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宋明理学的两大派别及其代表人物顺便回答下朱熹的思想和对历史的作用历史

我国旧民主主义革命时期，地主阶级、农民阶级和资产阶级不同派别的代表人物在向西方学习的问题上，各持有哪些不同的主张？历史

同文馆之辩第二次鸦片战争后，京师同文馆的设立给当时的士大夫阶层带来了很大冲击．因此，同文馆的办学举措引发清廷内部的争论．1867年，保守派代表人物倭仁上奏道：天文、算学历史

之末而又奉夷人为师，无论夷人

阅读材料，回答问题。材料一古希腊智者学派的代表人物之一普罗塔哥拉提出了“人是万物的尺度”；与智者学派同一时代的苏格拉底提出“认识你自己”“如何认识自己”“知识即美历史

。材料二人文主义的思想核心

“百家争鸣”的局面出现的年代和原因分别是什么？列举百家争鸣的主要学派及其代表人物。历史

简要叙述春秋战国时期各学派的代表人物以及其主要思想。历史

孔子是我国历史上著名的思想家、教育家。据此回答下列问题：（1）孔子是哪一学派的创始人？该学派在战国时期的代表人物是谁？（2）请你列举出孔子在教育方面的两项贡献历史

（4）孔子的学说对后世产

西方文化研究的学派一共有哪些,代表人物和作品是什么? 历史

百家争鸣的学派,创始人代表人物和主要观点求大神帮助历史

秦统一六国后，儒家学派遭受沉重打击的主要原因是（）A.此时没有什么有影响力的代表人物来领导儒家学派B.秦始皇实行“焚书坑儒”C.在历史

主张在当时已经过时

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