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阅读下列材料：材料一：他主张“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反对以小欺大，以强凌弱的侵略战争，支持正义战争。材料二：他看到战争的残酷，提出“春秋无义战”，笼统地历史

样，要顺其自然，“无为而治”

仿句:相互就是:走累了一起扶助;相互就是:走远了一起回顾..以相互就是开头写两句话. 语文

小明看见学校高高的楼房在地上拖出一个长长的影子,但是他想知道楼房有多高,但是他只有一把量程五米的皮尺,怎么办呢?（可以适当借助一些简单的辅助工具）谢谢~赶紧其他

“事物之间、国家之间、民族之间、地区之间，存在这样那样的不同和差别是正常的，也可以说是必然的。我们主张，世界各种文明、社会制度和发展模式应相互交流和相互借鉴，在政治

与合作、冲突和对抗 B

希望人们互助互爱，反对以大欺小，以强凌弱的侵略战争的人是[]A．孔子B．孟子C．老子D．墨子历史

2．某班在模拟战国时期稷下学宫诸子辩论的场面，其中代表墨家的学说是()A．民贵君轻，社稷次之B．为政以德，爱惜民力C．兼爱非攻，互助互爱D．以历史

到山东旅游，导游会带我们去亚圣庙，“亚圣”的政治主张是[]A．“兼爱非攻，互助互爱”B．“仁爱待民，以德服人”C．“天道自然，无力而治”D．“以法治国，中历史

“孟母三迁“的故事流传至今，孟子后来成了大思想家。他的思想是（）A.“兼爱非攻，互助互爱”B.“仁爱待民，以德服人”C.“天道自然，无为而治”D.“以法治国，中央集权” 历史

“孟母三迁“的故事流传至今，孟子后来成了大思想家。他的思想是（）A．“兼爱非攻，互助互爱”B．“仁爱待民，以德服人”C．“天道自然，无为而治”D．“以法治历史

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