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共找到 170 与学生的注意力 相关的结果,耗时250 ms
通过研究发现:
学生的注意力
随老师讲课时间变化而变化.讲课开始时,学生的兴趣激增,中间一段时间,学生注意力保持较理想状态,随后
学生的注意力
开始分散.
学生的注意力
y随时间x
其他
图象都是线段.(1)开始多少
心理学家研究发现,一般情况下,
学生的注意力
随着教师讲课时间的变化而变化,讲课开始时
学生的注意力
逐步增强,中间有一段时间
学生的注意力
保持较为理想的状态,随后
学生的注意力
数学
202530354045学生
心理学家研究发现,一般情况下,
学生的注意力
随着教师讲课时间的变化而变化:讲课开始阶段,
学生的注意力
逐步增强,中间持续一段时间,之后
学生的注意力
开始下降.经过实验分析,学生的注意
数学
35 40 45学生的注意
心理学家研究发现,一般情况下,
学生的注意力
随着老师讲课时间的变化而变化,讲课开始时,
学生的注意力
逐步增强,中间有一段时间
学生的注意力
保持较为理想的状态,随后学生的注意
其他
80(0<t≤10)220(
心理学家研究发现,一般情况下,
学生的注意力
随着老师讲课时间的变化而变化,讲课开始时,
学生的注意力
逐步增强,中间有一段时间
学生的注意力
保持较为理想的状态,随后学生的注
数学
示接受能力越强)(1)讲课开
心理学家研究发现,一般情况下,
学生的注意力
随着教师讲课时间的变化而变化:讲课开始阶段,
学生的注意力
逐步增强,中间持续一段时间,之后
学生的注意力
开始下降.经过实验分析,学生的注意
数学
35 40 45学生的注意
心理学家研究发现……心理学家研究发现,一般情况下,
学生的注意力
随着教师讲课时间的变化而变化:讲课开始阶段,
学生的注意力
逐步增强,中间持续一段时间,之后
学生的注意力
开始下降.经
其他
5 20 25 30 35
心理学家研究发现,一般情况下,
学生的注意力
随着教师讲课时间的变化而变化,讲课开始时,
学生的注意力
逐渐增强,中间有一段时间
学生的注意力
保持较为理想的状态,随后学
数学
分钟时与讲课开始后第25分钟
心理学家研究发现,一般情况下,
学生的注意力
随着教师讲课时间……心理学家研究发现,一般情况下,
学生的注意力
随着教师讲课时间的变化而变化,讲课开始时,
学生的注意力
逐步增强,中间有一
数学
y随时间t的变化规律有如下关
(2004•黄冈)心理学家研究发现,一般情况下,
学生的注意力
随着老师讲课时间的变化而变化,讲课开始时,
学生的注意力
逐步增强,中间有一段时间
学生的注意力
保持较为理想的状态,随
其他
=−t2+24t+100(0
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