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材料一：最近，某校九年级（3）班针对当前学生中存在的某些突出问题进行一次调查。如表：调查主题调查内容人数诚信调查经常欺骗家长和老师的7考好试作过弊的14抄袭过作业的11涂改过政治

诚信是自己的事情，与他人无关

大连一名中学生因为课堂失笑引来老师责问，继而被老师叫到讲台前用木板打。这位中学生一怒之下将老师推下讲台。近年来我国各地类似的师生纠纷频频发生，专家认为，“教师打学生政治

] A．学生无

逻辑推理问题某班级有学生做好事不留名.甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法.甲说：“这件事如果不是张三做的,肯定就是赵六做的.”乙说：“这件事如果数学

这件事的人.”　　丁说：“这

小松是住校生，近来迷上网络游戏，经常溜到附近的黑网吧上网，考试时靠作弊蒙混过关，每次均未被发现。班会上，老师要求每个同学找出自己存在的问题，以便更快地进步。经过激烈政治

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心理学家通过研究学生的学习行为发现；学生的接受能力与老师引入概念和描述问题所用的时间相关，教学开始时，学生的兴趣激增，学生的兴趣保持一段较理想的状态，随后学生的注意力其他

），可有以下的关系：f（x）

通过研究学生的学习行为，心理学家发现，学生的接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间．讲座开始时，学生兴趣激增；中间有一段不太长的时间，学生的兴趣保持较理想的状其他

概念的时间（单位：分），可有

通过研究学生的学习行为,心理学家发现,学生接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间,讲课开始时,学生的兴趣激增,中间有一段不太长的时间,学生的兴趣保持较理想的状态,随后学数学

,表示接受的能力越强),x表

通过研究学生的学习行为，心理学家发现，学生的接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间．授课开始时，学生的兴趣激增，中间有一段不太长的时间，学生的兴趣保持较理数学

授概念的时间（单位：分），可

心理学家发现，学生的接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间，上课开始时，学生的兴趣激增，中间有一段不太长的时间，学生的兴趣保持较理想的状态，随后学生的注意力开其他

（f（x）值越大，表示接受能

通过研究学生的学习行为，心理学家发现，学生接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间，讲座开始时，学生的兴趣激增，中间有一段不太长的时间，学生的兴趣保持理想的状态数学

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