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共找到 44 与学识的不同②阅历 相关的结果,耗时177 ms
历史是一面多棱镜,从不同角度和截面折射出时代的印记.阅读材料,结合所学知识,回答问题:知识结构中的历史印记(1)以下表述:是从材料一图示信息中得出的,请在答题卷相应
历史
在括号内划“○”.①洋务运动
历史学习的方法多种多样,为提升同学们的学科素养,戴老师运用了不同的方法,设计了如下学案。阅读下列材料,回答问题。任务一识别史料-寻找历史证据(1)史料一般包括文献
历史
(只填序号)①司母戊鼎 ②
阅读下列材料,结合所学知识回答。对历史人物的评价摆脱不了政治环境的影响。综观国共关系史,随着两党关系的演变,中共对蒋介石的评价也有不同。自西安事变以后,中共对蒋介
历史
民党历史上有两个伟大的领袖,
阅读下面的作品,完成下列各题。重建历史意识庄秋水历史学家布罗代尔说:所有“现在的事态”,都是具有不同起源和节奏的运动复合体,今天的时间既始于昨天、前天,也始于遥远
语文
,城市被当作可以随时撕毁的白
阅读材料,回答问题。图中“女王”的问题涉及到国家发展中如何处理市场与政府的关系,关于这一问题,历史上不同的人做出了不同的回答。运用《经济学常识》的知识完成下表。经济学
政治
通过扩大财政支出来增加投资,
我国是多民族的国家,民族交融、交流贯穿于不同的历史时期。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一西汉宣帝地节二年(公元前68年),侍郎郑吉受命屯田渠黎(今新疆尉黎
历史
兵迎之,宣帝遂命郑吉兼护车师
中国古代有非常发达的传统农业,阅读下列材料,结合所学知识回答问题:农业可以划分为原始农业、传统农业和现代农业等不同的历史形态,它们是依次演进的。使用木石农具、砍
历史
时代相始终。传统农业以使用畜
统一是中国历史的主流。古代中国不同历史时期为了实现和巩固国家统一,都采取过积极有力的措施。阅读材料,结合所学知识,回答问题。材料一秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟
历史
裂,但是不管危机多么深重,由
我的课外知识很贫乏,很多东西都不知道,除了丰富阅历以外还可以怎么做我有许多方面的知识几乎等于0,有的时候同学们讨论起来,觉得很尴尬应该如何做呢
其他
中国梦就是富强梦,实现国家富强是世界各国的愿望。近代历史上,中、英、日各国为实现国家富强经历了不同的发展道路。阅读材料并结合所学知识,回答问题:材料一18世
历史
全球范围内进行殖民扩张,加强
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