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共找到 323 与孰能有 相关的结果,耗时248 ms
古之学者必有师.师者,所以传道授业解惑也.人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也.其不解矣.再说一下对老师的看法
语文
阅读理解。“人皆有错”,这是西方文化中已成为共识的观念。不过,它与中国儒家文化中“人非圣贤,孰能无过”的古训有所区别。它并非指品德方面的缺陷或错误的思想
语文
把这种非故意的失误统称作“人
然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(《游褒禅山记》)
语文
用公关的角度分析人非圣贤孰能无过,有错即改就好,
政治
“人非圣贤,孰能无过”当老师有错误时,我们应该()A.以貌待师,不予指出B.马上质疑,毫无顾忌C.埋在心里D.适当场合,委婉提出
政治
“人无完人,金无足赤”,“人非圣贤,孰能无过”。老师也难免有错误,用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重。所谓恰当的方式就是()A.大胆质疑B.让班干部对老师说C.直
政治
古人言:“错而能改,善莫大焉”,“人非圣贤孰能无过”请再写出有关“错”(字义)的诗句至少五句源自语文《课课练》七下.第26课基础巩固.
语文
古人云:“人非圣贤,孰能无过.”你在工作中有过过误吗?你是怎么对待的?
其他
古人云:“人非圣贤,古人云:“人非圣贤,孰能无过?”因此,有时老师会对学生产生误解和进行错误的批评,对此我们学生应该[]①进行反击②给与体贴和谅解③采取理智的态度,不
政治
流沟通,尽快消除误解 A、①
古人云:人非圣贤,孰能无过,知错能改,善莫大焉。说的是当我们有过错时,要()A.纠正自己过错的负责任行为B.承认自己过错的责任意识C.承担自己过错造成后果的勇气D.认为
政治
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