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1、在数轴上距离原点2个单位长度的点有几个?它们分别表示什么数?2、在数轴上距离表示数1的点2个单位长度的点有几个?它们分别表示什么数?就这两题.我意思不懂.最好给我答案后为我解析. 数学

1.3（1）在数轴上距离原点2个单位长度的点有几个?他们分别表示什么数?（2）在数轴上距离表示数1的点2个单位长度的点有几个?它们分别表示什么数? 数学

数轴的问题1、在数轴上距离原点2个单位长度的点有几个？它们分别表示什么数？2、在数轴上距离表示数1的2个单位长度的点有几个?她们分别表示什么数？其他

在数轴上距离原点2个单位长度的点有几个?它们分别表示什么数?它们的关系是什么? 数学

.在数轴上的距离表示数1的点2个单位长度的点有几个?它们分别表示什么数? 数学

在数轴上,距离表示数1的2个单位长度的点有几个?它们分别表示什么数? 数学

在数轴上距离原点2个单位长度的点有几个?它们分别表示什么?在数轴上距离表示1的点2个单位长度的点有几个?它们分别表示什么?在原点右边1个单位的点表示的数是,在原点左边2.5个单位数学

已知曲线（t为参数），（θ为参数），（1）化C1，C2的方程为普通方程，并说明它们分别表示什么曲线；（2）若C1上的点P对应的参数为，Q为C2上的动点，求PQ中点M到直线（t为参数）距离的最其他

已知曲线C1x＝−4+costy＝3+sint（t为参数），C2：x＝8cosθy＝3sinθ（θ为参数），（1）化C1，C2的方程为普通方程，并说明它们分别表示什么曲线；（2）若C1上的点P对应的参数为t＝π2，Q为C2上的其他

＝−2+t（t为参数）距离的

已知曲线C1：（t为参数），C2：（θ为参数）。（1）化C1，C2的方程为普通方程，并说明它们分别表示什么曲线；（2）若C1上的点P对应的参数为，Q为C2上的动点，求PQ中点M到数学

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