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你肯定会做一个正方形的底面周长是40厘米,它的表面积是（）平方厘米,体积是（）立方厘米修一条4千米的水渠,10天修完,平均每天修（）千米,相当于1千米的几分之几．数学

关于用梯形面积公式计算堆木料的问题.用梯形面积公式计算堆木料时,有什么特别的规定（如从上到下一层比一层少一根或者少二根,少三根）.如果堆成三角形,把它看成上底是“1”的梯形来数学

一个果园的平面图,它的实际长是500米.量得图上的长为6.7CM.宽为2.1CM1.求出比例尺2.求出果园的实际面积3.在果园里种果树,每平方米的栽树量是固定的,现在果园里有500棵果树,果园扩建后面积数学

磁通量的计算为什么是乘法?它的定义是：穿过某一面积的磁感线条数叫做穿过这一面积的磁通量.应该是除法B/S啊,为什么是乘法呢? 数学

把一根长10分米的长方体木料锯成3段,表面积就增加了0.6平方米,原来长方体木料的体积是?下面说法正确的有（）句1自然数中除了1,不是质数就是合数2一个质数,它的因数也一定都是质数3除了2 数学

两个数一定都是质数

两个等边三角形面积相等,它们一定全等；两个等腰直角三角形也是如此.除此之外,请你考虑,能否以两个三角形周长相等,面积相等为前提,再附加一个有关三角形形状特征的条件,从而推导出此数学

前提，再附加一个有关三角形形

小丽想用一块面积为800cm2的正方形纸片，沿着边的方向裁出一块面积为600cm2长方形纸片，使它的长宽之比为4：3，她不知道是否裁得出来，正在发愁，小明见了说：“别发愁，一定能用一块数学

纸片吗？

小玉同学想用一张面积为900平方厘米的正方体纸片,沿着边的方向裁出一张面积为560平方厘米的长方形纸片,使它的长宽之比为4:2,但不知道是否能裁出来.小芳看见了说：“很明显,一定能用一数学

的纸片吗?

问数学题目啦!~~~6年级的一个长方体和一个圆柱体,它们的体积和高都相等,那么,它们的底面积（）A不相等B想的C不能确定是否相等数学

在一个面积可变的框上放一块条形磁铁,把磁铁靠近框子,它面积是变大还是变小,为什么（从楞次定律的角度讲）一个磁铁的磁极靠近要不要考虑向上的磁感线的啊，还是只要考虑向下的（正物理

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