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听取信息听下面一段独白，请根据题目要求，从所听到的内容中获取必要的信息，听录音前，你将有15秒钟的时间阅读试题。独白读两遍。用听到的信息(单词或词组)完成下列句子。英语

e of the small

（6分，每小题2分）阅读下面的文字，完成下面试题。张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情语文

。衡乃拟班固《两都》作《二京

阅读下面的小小说，完成下面试题。人性的复苏新年前夕的一个黄昏，大盗斯宾塞紧紧尾随着一名叫爱米莉的妇女，他看到她刚从银行取出两万元现金。语文

“妈妈，我听到了雪的声

（二）阅读下面的文字，完成10-13题。（20分）（根据唐山市高三模试卷改编）飞入芒花林清玄母亲蹲在厨房的大灶旁边，手里拿着柴刀，用力剁香蕉树多汁的茎语文

熬，准备去喂猪。

阅读下面的文言文，完成下面试题。管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而，鲍叔事齐公子小白，管仲语文

诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

阅读下面的文言文，完成下列各题。尝试观于上志①，三王之佐，其名无不荣者，其实无不安者，功大故也。俗主之佐，其欲名实也与三王之佐同，其名无不辱者，其实无不危者，无功故语文

爵②争善处于一屋之下，母子相

著名的人文学家费孝通在谈及文化的多样性时指出：各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。据此完成下面试题。13、“各美其美，美人之美”的基本政治

C.既要认同本民族文化，又要

阅读下面记叙文，完成后面问题。（2004年重庆市课改实验区中考试题）美好的明天刘墉①“让我们等待一个美好的明天吧！”每当我听见别人说这句话的时候，就会想，明语文

或沉默，生存或死亡，明天总是

阅读下面记叙文，完成后面问题。（2004年南京市中考试题）父亲的斧头一把斧头完成的最后一道工序是淬火①。父亲的习惯是把一把刚刚淬过火的崭新斧头钳起来，将语文

这样，那只砧子的尖角斧痕累累

阅读下面的文言文，完成下面的题。杨慎，字用修，新都人，少师廷和子也。年二十四，举正德六年殿试第一，授翰林修撰。丁继母忧，服阕，起故官。十二年八月，武宗微行，始出语文

。若元恶大奸，无可赎之理。”

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