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阅读下面两段古文,完成文后问题。葛婴至东城,立襄强(人名)为楚王。婴后闻陈王已立,因杀襄强,还报。至陈,陈王诛杀葛婴。陈胜已为王。其故人尝与庸耕者闻之,
语文
。陈王出(出游),遮道(挡在
阅读下面文言文,完成后面题目。㈠嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣
语文
,惑矣。彼童子之师,授之书而
阅读下面文言语段,完成后面问题。(16分)甲既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余
语文
余虽愚,卒获有所闻。当余之从
阅读下面的文言文,完成文后题目(共9分,每题3分)嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学
语文
耻师焉,惑矣。彼童子之师,授
阅读下面的文字,完成后面题爸爸,请别走得太远①“爸爸去哪儿啦?”②不计其数的中国孩子,在向他们的妈妈或祖辈提问。答案形形色色,爸爸出差了,爸爸在外地打工,爸爸要加
语文
一个国家。③孩子们睁大眼睛疑
(4小题,15分)阅读下面的文段,完成后面问题。(10分)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城
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客从外来,与坐谈,问之:“吾
阅读下面的文字,完成后面问题。创作有赖想象,鉴赏也要靠想象。文学鉴赏时的想象,是缘文驰想,按其不同生想状况,可分成三种类型。设身处地型。文学作品不同于其他造型艺
语文
地的读者进入彼时彼地之境。若
阅读下面的文字,完成问题。华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其
语文
、经过和结果。_______
阅读下面的文言文,完成后面题目。韩褒,字弘业,颍川颍阳人也。褒少有志尚,好学而不守章句。其师怪问之,对曰:“文字之间,常奉训诱,至于商较异同,请从所好。”师因此奇
语文
文。 周文问以去留之计,褒曰
阅读下面的文言文,完成下面问题。诸葛孔明陈亮孔明,伊、周之徒也。而论之者多异说,以其遭时之难,而处英雄之不幸也。夫众人皆进,而我独退,雍容草庐,三顾后
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然。 宥过无大刑故无小变者之
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