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阅读下面这首诗,完成后面的问题.白马篇曹植（1）本诗运用了什么样的写作顺序?这样写有什么作用?（2）本诗从内容上看,可分为几个层次?请概括每个层次的内容.（3）本诗运用了铺陈的笔语文

蹈匈奴,左顾凌鲜卑.弃身锋刃

阅读杨万里的《闲居初夏午睡起》，完成后面小题。（6分）梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。小题1:诗中呼应诗题“闲居”的句子是语文

绿与窗纱”中“分”的妙处。

阅读下面的古诗文，完成后面练习。夏夜追凉宋·杨万里夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。1．作者夏夜“开门小立”的原因是什么语文

诗歌阅读闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。阅读上面的一首宋诗，然后完成题目。（1）用自己的话描述“芭蕉分绿与窗纱”一句语文

阅读下面古诗，完成后面题。（8分）闲居初夏午睡起杨万里松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。小题1:下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是语文

B．全诗前两句以“一

阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。春日杨万里远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。（1）本诗语言“ 语文

随 ”“ 着 ” 两

阅读《柳州榕叶落尽偶题》（柳宗元），完成后面题目。宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。注：此诗是柳宗元被贬柳州所作。（1）全语文

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下面是陶渊明《桃花源诗》的节选,联系课文.完成后面的题目1.相命肆农耕的肆翻译：日出从所憩的憩翻译：菽稷随时艺的艺翻译：秋熟靡王税的靡翻译：2.斑白欢游诣一句中的“斑白”用的语文

阅读下面的文字，完成1-3题。陶渊明——魏晋风流的杰出代表安贫乐道与崇尚自然，是陶渊明思考人生后得出的两个主要结论，也是他人生的两大支柱和艺术化人生的具体语文

体现了儒家思想。他特别推崇颜

阅读王维的《竹里馆》一诗，完成后面各小题。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。1．请你发挥想象和联想，描绘该诗所展现的画面。2．全语文

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