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完成下表并回答问题．主要发生在什么器官对植物本身的意义吸收作用光合作用呼吸作用蒸腾作用（1）联系生活实际，语文

（1）联系生活实际，谈一谈绿

甲、乙两组同学分别对铜、铁与硝酸的反应进行探究，请你参与并完成对有关问题的解答．（1）甲组同学采用如右图所示装置验证铜与硝酸的反应．已知仪器a中盛有足量一定浓度的硝酸溶化学

，硝酸所表现出的化学性质主要

回忆实验室制取O2的反应原理和实验装置，完成下列问题：(1)写出加热NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3的反应方程式：．(2)按(1)反应原理设计实验室制氨气装置图(可用简笔画表示)．(3)下列化学

号；下同)，能用排空气法收集

完成下列化学方程式并回答有关问题：（1）二氧化碳通入澄清石灰水，，观察到的现象是．（2）实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，，该反应属于反应类型．化学

极上收集到的是______气

金属及其化合物在化学中扮演着重要的角色，试根据各物质的性质完成下列问题：（1）钠与水反应时，钠漂浮在水面上．甲同学用刺有小孔的铝箱将0.46g钠包裹，而后投入水中，使钠沉入水化学

（标准状况）．（2）乙同学

锌、镁、铝等与盐酸反应时，放出大量的热．如图所示，把试管放入盛有20℃饱和澄清石灰水的烧杯中，试管中开始放入几块镁片，再滴入5mL盐酸．试完成下列问题：（1）写出试管中发化学

烧杯内的澄清石灰水变____

锌、镁、铝等与盐酸反应时，放出大量的热．如图所示，把试管放入盛有20℃饱和澄清石灰水的烧杯中，试管中开始放入几块镁片，再滴入5mL盐酸．试完成下列问题：（1）写出试管中发生反化学

烧杯内的澄清石灰水变____

阅读资料，完成后面的问题．资料一：单细胞蛋白是指通过培养大量细菌、酵母、真菌或藻类，从中提取出的蛋白质或生物菌体，可直接作为人和动物的蛋白来源添加到人类食品和动物饲料语文

三：有科学家设想可以柑橘皮渣

完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题．（1）生石灰跟水反应后转变为熟石灰：，该反应是（选填“吸热”或“放热”）反应．（2）化肥碳酸氢铵受热易分解：NH4HCO3△.N 化学

O+CO2↑，贮存时应___

某同学对我国某地（地处120°E）每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录，绘成下图。完成下列问题。小题1:该同学的观测与记录持续了（）A．3个月B．6个月C．9个月语文

A．端午节 B．劳动节

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