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初一已知一个四边形纸片ABCD,∠B=∠D=90°,把纸片按如图1所示折叠,使点B落在AD边上的点B′处,AE是折痕.其实我数学很好的,初一,刚拿了个120,但是我就是最怕折纸这种题的了,弄不明白.问题（对数学

系，并说明理由；（2）

求曲面az=a^2-x^2-y^2 与平面 x+y+z=a（a>0）以及三个坐标面所围成立体的体积如题,思考了好久实在是想不出来围成的立体是怎样的,Matlab也不是很精通,求朋友们帮助,这道题该如何解,围成的立体又数学

义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册.人民教育出版社出版的教科书应该是人教版的吧?我想问的是：在哪能看到或者下载到数学全册或全年级的教学视频?我数学不好,有很多解方程式其他

.如果需要,

请问现象和本质往往反着表现在现实是什么例子请问我看有人举个例子大意就是师傅总说徒弟不好,不照顾疼爱徒弟,徒弟很委屈,而徒弟后来成为有用人,要感谢师傅教诲, 有人说,这说明,现象政治

? 能解释哲学里现象和本质的

一个男生要是叫你丫头是什么意思啊我和他是很好的朋友,无话不谈的那种,其实当初差一点我就和他在一起了,只是后来因为之前的男朋友要复合,然后我就没有答应他,说是做朋友.其实我还是其他

道,不过是朋友而已.他现在有

3因素选取最优水平该怎样设计实验?实验为3因素,3者之间会存在交互作用该怎样去设计实验3个因素只是知道大略水平范围范围也不窄看了很多正交实验的设计,好像很多都是已经确定了几数学

在实际生活中，人们常常利用回声来测量距离。一座高山，看上去很近，走了好久还走不到，“望山跑死马”，距离有多远呢？不妨请“应声阿哥”来帮个忙：对着高山大叫一声，听一下回物理

们可以断定A高山距我们170

在实际生活中，人们常常利用回声来测距离。一座高山，看上去很近，走了好久还走不到，“望山走死马”，距离有多远呢？不妨请“回声阿哥”来帮个忙：对着高山大喊一声，听一下回物理

以断定高山距我们的距离为__

在实际生活中,人们常常利用回声来测量距离.一座高山,看上去很近,走了好久还不到,“望山跑死马”,距离有多远呢?不妨请“应声阿哥”来帮个忙：对着大山大叫一声,听一下回声,记下两声之物理

山与我们之间的距离.

心理素质不够好怎么办因为容易紧张的问题已经在很多方面吃过亏了..比如1.读英语文章时一想到我是在读英语就开始紧张,什么字都读不进去,可实际上没想到是在读英语的时候读得还挺好的2 其他

的时候就说不出话来,虽然现在

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