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我爱阅读。如果有人问：计算机是干什么用的？你可能回答：计算机当然是用来计算的机器。确实，在一开始发明计算机的时候，人们是用它来进行比较复杂的数学计算的。如今电语文

的判断和处理。所以，人们也把

现实中有些数目是不能直接数出或不可能数全,这就可以通过试验估计什么里的数目,来估计总体数目数学

由于1亿这个数很大,不可能整体去测量,我们可以先测量什么?再推出什么是多少,也就是由什么推算什么实验研究方法. 数学

为什么不是f(a)>f(0)/e^af(x)位定义在R上的可导函数,且f'(x)>f(x),对任为什么不是f(a)>f(0)/e^af(x)位定义在R上的可导函数,且f'(x)>f(x),对任意正实数a,则下列式子成立的是A、f(a)＜e^af(0)B、f(a)＞e^a 数学

e^af(0) C、f(a)

（急！可追加分数）RC串并联网络振荡器的频率误差分析RC串并联网络振荡器的实验中，将实验测得的振荡频率与理论值相比是有一定误差的，请问产生误差的原因是什么并作分析？谢谢高其他

知道我们这个世界为何如此可爱\美丽吗?那是因为你们身边有着无数可爱\可敬的人.请以"(）,我真感谢你”为题,用一两件事表现他（她）们的特点或品质,要表达出自己的真情实感写什么,帮语文

浙教版九年级上、下科学和数学有什么比较好的作业练习?--希望练习有比较基础和有点难度的题,有分析过程,不要只是一个答案,比较接近考点的那种,不实际的不要.希望有可观的效果. 数学

次数123电压V2.52.01.5电流A0.220.170.16灯丝电阻Ω11.3611.769.37这个表格很奇怪不是吗?可惜我材料不足,说不定有什么惊人发现哦注：这个电路肯定没有电感!实验道具也都物理

下列探究蚂蚁食性的过程是科学探究“作出假设”步骤的是（）A.蚂蚁可能爱吃甜的食物B.蚂蚁爱吃什么食物呢C.分析和处理数据D.将实验结果与他人交流语文

为什么平均单价*数量不等于实际花费的总金额.这里只是举个例子,所以请不要告诉我计算两种不同物品的平均单价是没有意义的,很有打劫抢分的嫌疑,出来混迟早是要还的.物品A2斤4块钱2 数学

/(2+9)=13/11 (

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