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为了探究”电流与电压的关系”，某科学兴趣小组做了实验，实验的实物图如图所示：（1）请用笔画线代替导线，在图甲中将实物图连接完整；（导线不允许交叉）（2）同学们移动滑动变其他

小灯泡的电流随其两端电压变化

马克思主义哲学认为，物质是[]①实物②客观存在的一切事物③事物发展的客观规律④标志客观实在的哲学范畴⑤对一切可感知事物的共同本质的科学抽象A．①②③B．②③④C 政治

（2013•市中区二模）我区某校九年级物理学习小组在实验室做“测量定值电阻阻值”的实验，实验电路如图所示．（1）请用笔画线代替导线，将图中实物连接完整；（2）闭合开关前，滑动物理

了，开关闭合后，移动滑动变阻

我们现在学了光和物态变化,老师要求做一个实验装置,要求：必须有最后的实物样品选材：1）家庭趣味实验装置2）自然现象再现3）能解决实际问题4）如果像做万花其他

（前三个是三选一）不

在用电流表和电压表测一节干电池的电动势和内电阻的实验中，所用的电流表和电压表的内阻分别约为1Ω和5kΩ．所需器材的实物图如下．（1）尽量减小误差，在实物图1中画两条线连接成实其他

纵坐标）．I（A）0.150

王老师组织同学们到学校实验室自主进行物理实验．某小组同学选择了一些仪器元件如图所示．根据提供的这些实物完成下列要求：（1）你认为该小组同学可以完成哪些电学实验或可以探究物理

写出的三个实验课题中选择其中

在“探究并联电路电压的规律”实验中，小红同学按图甲所示电路图连接电路并进行实验．实验物连接成如图乙所示（电压表尚未连接）．（1）小亮一眼看出小红连接的实物图有错误，并指其他

小亮只根据图甲更改跟L1，L

在“探究并联电路电压的规律”实验中，小红同学按图甲所示电路图连接电路并进行实验，实物连接成如图乙所示（电压表尚未连接）．（1）小明一眼看出小红连接的实物图有错误，并指出物理

导线就接成了正确的电路，请在

如图甲所示，是伏安法测电阻的实验电路图．（1）该实验的原理是，按图所示的电路图连接实物，请你用笔画线作导线帮助他将实物电路连接好．（2）开关S在闭合前，变阻器的物理

电压/U

如图甲所示是“伏安法测小灯泡电阻”的电路图，连接实物图时，电流表、电压表均接低量程．（1）此实验的实验原理是R=UIR=UI；（2）组装好实物电路，闭合开关后发现灯泡不亮，你认为电物理

流表被短路（3）排除故障后，

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