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探究电流跟电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行．在“保持电压不变”这一步，实验要求是（）A.保持R’滑片位置不变B.换不同物理

滑片到不同的适当位置D.

研究电流跟电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步，实验要求是（）A．保持R′的滑片位置不动B．保持R 其他

某位老师和同学们在课堂上共同探究了砂摆实验，并描绘出了砂摆的振动图象如图所示，实验过程中保证砂摆是简谐运动，实验分两步进行：（1）保证砂摆的摆长不变的情况下，在砂摆摆物理

（2）改变砂摆得到不同的摆长

下列估测中，最接近实际的是（）A．人步行的速度10m/sB．课本每张纸的厚度约0.75mmC．人走两步的距离约1.5mD．短跑运动员速度可达72km/h 物理

某动物研究小组为研究黄腹角稚在发育过程中其静止代谢率（休息时呼吸作用的速率）的变化情况，进行如下实验：步骤一：选择刚出生的大小相近的健康幼鸟10只，平均分为两组；步骤二语文

每个1天，分别测定各自的体重

某化学活动小组分两步进行试验:((1)将硫粉和铁粉在研钵中研磨(2)研磨后的混合物再加热时产生剧烈的发光、发热现象.证明实验（1）的变化是物理变化的方法是证明实其他

______________

为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下图所示的实验：（1）你觉得合理的实验顺序是．（2）利用两步骤可以测出浮力的大小，浮物理

力，大小等于______．（

请你与同桌合作进行声音传播的实验，步骤如下：（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，请你的同桌轻轻地敲他的桌面，你把耳朵贴在你的桌面上，听传过来的声音大小．（2）将两张课桌物理

Fe2O3在一定条件下能转换成FeO，且转换分两步完成：3Fe2O3+CO═2Fe3O4+CO2Fe3O4+CO═3FeO+CO2，某同学称取质量为24g的氧化铁粉末进行实验，实验装置如下：（1）连接装置，检查气密性，关闭止水夹K1 化学

氮气，其目的是___；关闭止

2010年3月5—14日十一届全国人大三次会议在北京举行，会议通过了《政府工作报告》和两院工作报告。高票通过了《选举法修正案》明确取消城乡差别，一步到位实行城乡按相同人口比例政治

一府两院”为什么必须向人大汇

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