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专题与语文实践活动我们学习了《长城》专题,知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了,明代也曾大规模地修建过,那你知道长城的一些知识吗?①明长城东起,西至嘉峪关.②
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_________和 ___
专题与语文实践活动。(8分)骄阳似火,绿树浓荫,校刊编辑部决定出一期主题为“人与自然”的专刊,请你运用所学“叶”专题知识积极参与相关活动。1.写出两个有关叶的成语。(2分)
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恶化的现象纷纷向“献言献策”
专题与综合实践活动。(8分)荷花与文化关系最深的是中国。请回忆“荷”专题的学习内容,回答下列问题。小题1:活动一:知识积累人们爱荷,因为它的价值,具体说说荷对人类
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在“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验中,李忠仔细观察老师的实验,发现弹簧秤拉物体时,物体有跳动现象,不能正确读出弹簧秤的示数.为解决此问题,他建立了综合实践活动小
其他
拉力的大小.如图乙所示是小组
语文实践活动(9分)活动一品味名著。(4分)①人们提出“在新时代,要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔盖茨相提并论的保尔,就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《
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教育下,保尔懂得了许多关于革
学习了《冬夜读书示子聿》和《观书有感》这两首诗,六(一)班准备开展一次主题为“读诗、明理,实践,收获”的综合实践活动.为了这次活动开展的有声有色,作为活动策划者之一的你,有什么
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2009年入秋以来,我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾,给群众生产生活造成严重影响。回答15—19题。15.随着现代科技的发展,人们可以通过实践活动来改变自然界。例如,人们可以通
政治
发展受到了人的意识的影响B.
专题与语文实践活动。(8分)⑴仔细观察下面图表,用简洁的语言概括图表的主要内容。(2分)甘肃境内长城破坏情况调查表
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专题与语文实践活动。亲近文学,让我们了解了自然,了解了社会,了解了历史,了解了人生的意义……每一次读书,我们的心灵都存有一份感动;每一次读书,我们的灵魂都得到一次
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”为主题编辑一份“小小文学手
专题和实践活动。班级组织“叶的非凡本领”的交流会,同学们推举你为主持人,请你为此次交流会设计一个活动程序。此次交流活动,你有哪些收获?活动程序:
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_收获:__________
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