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小明、小花和小强一起在实验室做实验，小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；小花把发声的音叉放在水中，可以激起水花；小强正在弹吉他．(1)他们在探究什么问题? 物理

勇往直前学习小组的同学到实验室完成《实验活动4溶液酸碱性的检验》．探究实验一自制指示剂如图所示，同学们在（1）（填仪器名称）中将西红柿等捣烂，加入酒精浸泡，用纱布化学

（2）___的性质．【探究实

（果蝇是一种非常小的蝇类，经常作为遗传学的实验材料，它作为遗传学实验材料的优点是（至少答两条）实验一：已知果蝇红眼和白眼是一对相对性状（红眼为W，白眼为w），且雌雄其他

体上，应选择的亲本表现类型为

某校兴趣小组同学为探究铁的化学性质，如图进行了以下三个实验，请回答有关问题：（1）实验一：所发生反应的化学方程式是，实验结束后可能产生的不良后果是；（2）实化学

，导管口有气泡冒出，关闭K，

小明在做“比较纸片下落的快慢”实验时小明同学做"比较纸片下落快慢"的实验.他取两张相同的纸,其中一张对折一次,另一张对折两次,为了使纸片平稳下落,将纸片一两端向上叠起一部分,并物理

）小明认为纸片从不同的高度释

有人做了个实验:把小鸟从它们占据的领域取走,一般8～10小时后,该领域会被其他鸟占有.如果取走小鸟后,播放它鸣叫的录音,则20～30小时甚至更长时间无其他鸟占据该领域.这个实验证明了什语文

某研究性小组的同学在探究安培力的大小和方向与哪些因素有关时，设计了以下实验．实验一：利用如图所示的安培力演示器探究影响安培力大小的因素．第一步，当通电导线长度l和磁场B 物理

电流I和磁场B一定，改变导线

某一观赏植物的花色由A、a和B、b两对等位基因控制，科研小组对该植物进行诱变育种实验．实验一：实验二：亲本F1F2乙（白花）×丙（红花）全为紫花紫：红：白=9：3：4（1）选择萌发状态语文

变植株很少，说明了___．（

小鼠中有一种黄色毛皮的性状，其杂交实验如下：实验一：黄鼠×黑鼠→黄鼠2378只，黑鼠2398只，比例约为1：1实验二：黄鼠×黄鼠→黄鼠2396只，黑鼠1235只，比例约为2：1有关叙述正确语文

黄色为显性C. 小鼠中不存

为了研究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）对上面的实验现象的分析物理

动，为了使看到的实验现象更明

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