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用如图1所示装置进行相关实验(夹持仪器省略),回答下列问题:(1)图1中D装置在
实验中的
作用是,实验前检查该装置气密性的方法是
化学
______________
用如图1所示装置进行相关实验(夹持仪器省略),回答下列问题:(1)图1中D装置在
实验中的
作用是,实验前检查该装置气密性的方法是
化学
______________
(18分)氨、氯气和溴是中学化学
实验中的
常见试剂:(1)实验室利用反应:2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O中反应物CuO和生成物H2O的质量可以测定铜的近似相对原子质量,实验装置(加热及夹持
化学
‘B”)处酒精灯;c中碱石灰
某化学兴趣小组做以下实验探究分子的运动,请回答
实验中的
有关问题.实验探究一向盛有蒸馏水的烧杯中滴入2~3滴酚酞试液.(1)现象:无色酚酞不变色.(2)结论:蒸馏水不能使
化学
_.【实验探究三】如图1所示
同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.(1)上述实验中发生的中和反应的化学方程式为.(2)若要确保甲
实验中的
物质恰好完全反应,正确的操作方法是.(3)
化学
_____.(4)丙实验中发
如右图为石灰石(或大理石)与稀盐酸反应的实验,试回答下列问题:(3)实验中可观察到试管中产生的现象有:(1)请写出仪器A的名称,该仪器在此
实验中的
用途
化学
;
探究“湿度对鼠妇生活的影响.”(1)作出的假设是.(2)该
实验中的
变量是,在设计实验时要给鼠妇提供和两种环境.(3)在每个实验装置中各放入10只鼠妇的目的是
其他
算10统计数的______值
已知碱性溶液能使无色酚酞溶液变红,氨的水溶液具有碱性.某兴趣小组设计以下实验,探究分子运动的有关情况.请回答
实验中的
有关问题:(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴
化学
__实验Ⅱ(如图中甲所示):
某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究微粒的运动。请回答
实验中的
有关问题。(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,
化学
。(2)
某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”,做了两个实验:①CuSO4溶液与NaOH溶液、②CuSO4溶液与BaCl2溶液反应.实验结束后将两次
实验中的
废液倒入同一个干净的烧杯中,充
化学
(2)取少量滤液于试管中,滴
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