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共找到 3 与实验创新是中学生最为重要的科学素养．如图是某学校师生对 相关的结果，耗时178 ms
实验创新是中学生最为重要的科学素养．如图是某学校师生对
“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml（密度为lg/mL）质量分数
化学
管的管壁上．②点燃橡胶塞上固
实验创新是中学生最为重要的科学素养．下图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml（密度为lg/ml）
化学
2 粉末，加在干燥的进气管的
（2013•永州）实验创新是中学生最为重要的科学素养．下图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml（密度为l
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末，加在干燥的进气管的管壁上
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