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某同学学习过元素周期律、元素周期表后，为了探究同主族元素性质的递变规律，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象．现在请你帮助该同学完成实验报告．Ⅰ．实验目的：探化学

__；（2）___．（请填写

如表是探究“唾液对淀粉消化作用”的记录表，请补充完整，并完成后面的填空．现象材料淀粉检测结论实验前实验后（实验组）淀粉液+唾液乳白色不变蓝（对照语文

剂是______．（2）设置

小欣同学在做完探究铜绿的性质实验后，要填写如下实验报告，请帮助她：实验目的：探究铜绿的性质实验过程及现象记录：①铜绿的颜色状态是：色；溶于水．②取铜绿于一支试管化学

中，用酒精灯的___焰加热，

小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后，要填写如下实验报告，请协助他．实验过程及现象记录：（1）观察“铜绿”（主要成分碳式碳酸铜）的颜色和状态等物理性质：“铜绿”是其他

__向一支试管中逐滴滴加稀盐

找两个大小相同的鸡蛋,将一个煮熟,然后分别在桌面上用相同的力将它们旋转,通过列表记录转动的时间.多次实验后,你发现哪个转的时间要长?设计出记录数据的表格表格表格我要表格表格其他

小华做完“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验后，对这两个实验进行了比较，请你帮他填写完整以下记录．（1）实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片语文

这滴液体分别是___和___

一位同学用两根肋骨做实验，做了以下记录：称重实验前实验后现象甲骨64有异味放出，轻敲，易断乙骨62有气泡放出，可打结（1）该同学将甲骨放在了中，去掉了骨中的物；将乙语文

___．

某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下关语文

母表示等位基因的种类C.

（2014•长宁区二模）某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1 语文

、雄生殖器官B．小球的颜色和

下列是小明实验时的操作或记录的数据，正确的是（）A.实验完毕后清洗仪器、整理实验桌B.用托盘天平称得一块橡皮的质量是23.43gC.用pH试纸测得某品牌饮用水的pH为7.5D.甩100mL量筒量化学

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