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在实验室里,王叔叔把含糖率为5%的塘水200克,改制成了含糖率为在实验室里,王叔叔把含糖率为5%的塘水200克,改制成了含糖率为8%的糖水.请你想想,王叔叔采用了什么办法? 数学

下列叙述不正确的是（）A.氨气极易溶解于水且溶解的快，因此可用来做喷泉实验B.实验室可用氢氧化钠溶液处理含有二氧化硫或氯气的尾气C.铵盐受热易分解，因此贮存铵态氮肥时化学

O3氧化性强于浓HNO3

图中A～F为初中化学常见的六种物质，其中A、B、D含相同的阴离子，C、D、E、F含有同一种元素，C、E、F是不同类别的物质．A、C之间的反应可用于检验铵态氮肥，B、E之间的反应是实验室制取化学

间存在转化关系（部分反应物、

按要求写出化学方程式．（1）实验室用高锰酸钾制氧气：2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑（2）长时间露置在空气中的石灰水变浑浊：（3）用红磷测定空气里氧气的含量化学

2P2O5 4P+5O2

写出下列反应的表达式，化学反应基本类型：实验室用高锰酸钾制取氧气2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应实验室用红磷测定空气中氧气的含量4P+5O2 化学

2O5；化合反应4P+5O2

空气中氧气含量测定的再认识．实验回顾实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气含量（装置如右图），写出红磷燃烧的化学方程式．使用如图装置进行实验．实验前应先进行的操化学

（3）___．（4）观察并记

（1）实验室用红磷燃烧法测空气中氧气含量（如图一所示），整个实验中可观察到的现是：、．其反应的文字表达式为，它的基本反应类型是．（2）小明同学认为可用木炭代替红化学

述实验的探究过程后，对实验作

空气中氧气含量测定的再认识．实验回顾图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．（1）写出红磷燃烧的化学方程式．（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧化学

体积，能粗略测得空气中氧气的

如图是实验室用于测定空气中氧气含量的装置，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．结合课本实验内容，回答下列问题：（1）通电后可以观察到红磷；（2）冷却后，松开止水夹，你观察到化学

+氧气点燃五氧化二磷磷+氧气

空气中氧气含量测定的再认识．实验回顾图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．（1）写出红磷燃烧的符号表达式．（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧化学

入瓶中水的体积，就能粗略得到

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