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在进行完实验室制取二氧化碳实验之后,课外小组同学决定测量石灰石中CaCO3的质量分数,取一定量的石灰石测量石灰石中CaCO3的质量分数,取一定量的石灰石于烧杯中,然后加入溶质质量分数为14
化学
:石灰石样品中CaCO3的质
已知Fe3+的氧化性大于Cu2+,据此性质,某工厂用FeCl3溶液腐蚀镀有铜的绝缘板生产印刷电路.用离子方程式表示其化学原理.某实验小组的同学对该厂生产印刷电路后所得的废液进行了分析:取50.0
化学
mL废液,向其中加入足量的
某校化学兴趣活动小组的同学在一次实验中,将一种金属投入盛有水的烧杯中,发现金属与水剧烈反应,并有大量气体生成,根据上述现象讨论下列问题:1这种气体可能是什么?为什么?2
化学
要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问:“怎样才能让绿豆快点发芽?”小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”于是小明用绿豆进行四组实验,其处理方法及结
语文
甲 + + 3
将番茄的花进行人工去雄后,用生长素类似物2,4-D涂抹子房,可得到无子番茄.以下为某生物兴趣小组的同学通过实验,测定培育无子番茄所用2,4-D的最适宜浓度范围的实验方案及实验结
语文
②___.(2)实验材料:长
如图所示,小华同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,应竖直向上拉动绳子的自由端.若钩码G重为3N,小华所用拉力F为2N,则滑轮组的机械效率为;若换成重为5N的钩码G′再进行
物理
.
在“探究杠杆的平衡条件”实验中,每个钩码重力相等,杠杆刻度均匀.(1)平衡时,应该让杠杆静止在位置.(2)小周同学所在实验小组完成某次操作后,实验现象如图1所示,他们记
物理
)下列四个因素中,不会带来实
为研究橡皮筋是否也与弹簧有类似的性质,某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计.将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),
物理
两根橡皮筋上都悬挂重为6N
某化学小组欲探究不同价态硫元素间的转化,请回答下列问题:(1)除胶头滴管、酒精灯外,你认为本实验必不可缺少的一种玻璃仪器是(2)请帮他们完成以下实验报告:实验目的:探
化学
片、氧气.实验记录(划斜线部
H2O2不稳定、易分解,Fe3+、Cu2+等对其分解起催化作用,为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组同学分别设计了甲、乙两种实验装置.(1)若利用甲实验,可通过观察现象,
化学
更为合理,其理由是___,写
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