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兴趣小组的同学们进行下列两项实验探究．（1）“验证铝、铜、铁的金属活动性顺序”：①采用”一种金属分别放入其余两种金属的盐溶液中”的方法．该金属是；②不用盐溶液，还可其他

亮向盛有少量氢氧化钠溶液的试

通过学习我们知道：实验室用过氧化氢溶液制取氧气的过程中，常使用二氧化锰做催化剂．而我们南雅初三化学兴趣小组的同学们却对“寻找新的催化剂”产生了浓厚的兴趣，并对该课题进其他

验步骤实验现象I．分别量取5

某热电厂使用的燃料是含硫较多的煤，附近的居民们怀疑该厂排放出的SO2超标了，于是请兴趣小组帮助测定空气中SO2的含量．设计实验兴趣小组的同学设计以下步骤来测定空气中SO2的含化学

入NaOH溶液，每次加入Na

为了证实某气体是否是氢气和一氧化碳的混合物，兴趣小组的同学设计了如图所示装置并进行实验（浓硫酸用于吸收水且足量）．请你回答下列相关问题：①若证实混合气体中有CO，应该观化学

氢气，则A中发生反应的化学反

（2006•金华）在高温下炽热的炭能与水蒸气反应生成混合气体．为了检验该混合气体的成分，兴趣小组的同学利用如图1所示装置进行实验，请你一起参与完成．（1）请写出D装置中仪器① 化学

____气体；写出澄清石灰水

某校实验室有一批生锈的铁架台该校九年级化学兴趣小组的同学设计了一个铁架台翻新三步骤方案1.用砂纸打磨铁架台2.用适量稀酸清洗晾干3.防锈处理请回答:1铁锈的主要成分是它化学

______3 2中所用的稀

（15分）某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质持讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该化学

　　　　

（15分）某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质持讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该化学

如图是兴趣小组的同学将一杯略带浑浊的河水进行净化的实验流程．（1）步骤①是（填操作名称）（2）步骤②加入活性炭的作用是，该过程发生变化（填“物理”或“化学”）；（3 化学

氯酸）．次氯酸中的氯元素的化

生物兴趣小组的同学周末要去捕捉水螅以备实验课上使用，请问他们应该在什么环境中寻找（）A．有丰富绿藻的海水B．被污染的废水C．清澈、急流的大河D．水流缓慢、水草繁茂的小河语文

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