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“对比”是化学研究和学习的基本方法之一。通过对比分析可得出结论，掌握知识；通过对比可感受方法的运用，体验学习的快乐。（1）对比下图实验中两支燃着的蜡烛的先后熄灭，得出二物理

比下图实验中硫燃烧的现象，得

草酸(H2C2O4)是一种重要的有机化工原料。为探究草酸的性质进行如下实验。实验Ⅰ:探究草酸的不稳定性甲组同学查阅资料得知:草酸晶体(H2C2O4·2H2O)100℃开始失水100.5℃左右分解化学

设计一个实验证明草酸晶体

在小明测量小钉子的实验中,你获得了什么启示?点击看实验过程...小明同学家里进行装潢,爸爸叫小名去买2000枚小钉子,售货员说小顶子不能数个数买,只能称.于是,他买回1千克小顶子.他很想知物理

桌面上,调节天平；B.将50

一位同学设计了用打点计时器测量小车沿斜面下滑的加速度的实验，实验装置示意图如图甲所示．已知打点计时器使用的电源的频率为50Hz，图乙是所打出的纸带的一段，用毫米刻度尺量得数其他

58cm，s6=5.36cm

（2014•吉安模拟）小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与化学

我们曾经做个一个用圆底烧瓶盛着鱼，尔后用火焰烧烧瓶颈部水的实验，实验的结果是水里的鱼儿安然无恙，据此得出的结论是：水是热的不良导体。以下现象中没有应用到同样的物理知物理

部不烫手 C. 我们拿着点燃

某同学为了检验家中的一瓶补铁药（成分为FeSO4）是否变质，查阅了有关资料，得知Fe2+能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使高锰酸钾溶液褪色，并结合已学的知识设计了如下实验：将药片化学

一支试管中滴入KSCN溶液．

某同学为了检验家中的一瓶补铁药（成分为FeSO4）是否变质，查阅了有关资料，得知Fe2+能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使高锰酸钾溶液褪色，并结合已学的知识设计了如下实验：将药片除去糖化学

中滴入KSCN溶液．请你填出

小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样，也能在氧气中燃烧，于是设计了如图所示的装置进行实验探究，请你结合实验过程回答下列问题．（1）集气瓶底预先铺少量沙子的目的是化学

装有氧气的集气瓶中后，未观察

小强查阅资料得知；铝丝能在氧气中燃烧生成氧化铝，于是设计了如下图所示的装置进行实验探究，请你结合实验过程回答下列问题。（1）集气瓶底预先铺少量沙子的目的是化学

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