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王强和李明是九年级（3）班的两名同学，他们利用自习课的时间帮物理老师到实验室里准备实验，所准备的两个实验装置如图所示，其中，甲实验装置是在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小物理

示___可以改变物体的___

小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示.(1)按图甲由(选填“上至下”或“下至上”)安装实验装置，石棉网的高度应根据(选填“铁圈”、“酒精灯的外焰”或物理

和 .

（7分）为了探究机械能守恒定律，岳口高中的金金设计了如图甲所示的实验装置，并提供了如下的实验器材：A小车B钩码C一端带滑轮的木板D细线E．电火花计时器F．纸带G．物理

据上述实验装置和提供的实验器

用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做是为了．（2）除图甲所示实验器材外，还物理

_（选填序号）．A．水蒸气　

一位同学设计了用打点计时器测量小车沿斜面下滑的加速度的实验，实验装置示意图如图甲所示．图乙是所打出的纸带的一段，用毫米刻度尺量得数据如下：s1=1.50cm，s2=2.28cm，s3=3.04cm，s4=3.82 其他

5cm．利用所测数据计算小车

一位同学设计了用打点计时器测量小车沿斜面下滑的加速度的实验，实验装置示意图如图甲所示．已知打点计时器使用的电源的频率为50Hz，图乙是所打出的纸带的一段，用毫米刻度尺量得数其他

58cm，s6=5.36cm

航空事业的发展离不开风洞实验，其简化模型如图a所示，在光滑的水平面上停放相距S0=20m的甲、乙两车，其中乙车是风力驱动车，弹射装置能使甲车瞬间获得V0=40m/s水平向右的瞬时速度，在物理

也获得速度，测绘装置得到了甲

探究“加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示，实验时以小车的加速度a为纵坐标，细线的拉力F（即砝码和砝码盘的总重力G）为横坐标，建立坐标系，并画出a-F图象得出加速度与其他

所示，图线中直线的斜率物理含

“探究小车速度随时间变化的关系”实验装置如图甲所示．（1）实验装置中所用的电磁打点计时器，使用的电源是；A．直流6V以下B．交流6V以下C．直流220VD．交流220V（2）实验中其他

带上某点为计数点，分别记为1

（2012•朝阳区一模）某实验小组设计了如图所示的实验装置．（1）甲同学认为打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是．（2）乙同学认为利用Ⅰ、Ⅲ装置可以测定空气中氧化学

程中的现象是白磷燃烧，产生大

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