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（1）测定物体间的动摩擦因数可以有很多方法，某同学要用弹簧、直尺、细线等器材，测定木块与水平桌面间的动摩擦因数，他的实验步骤如下：①用直尺量出弹簧的原长L0；②将木块用细其他

动，测出这时弹簧的长度L2；

为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，图甲为其实验装置示意图．（1）该同学在实验中主要操作步骤如下，其中有一个步骤是多余的，多余的步骤是：A．用弹物理

；C．按图甲的装置安装器材，

某实验小组利用长木板、实验小车、打点计时器及沙桶等实验装置来探究质量一定时，物体的加速度与细绳拉力之间的关系．（1）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他物理

验得到的纸带，纸带中相邻计数

如图是小明配制100g溶质质量分数为15%的NaCl溶液的有关实验操作示意图．（1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、、、玻璃棒．（2）图②、图③表示的操作步骤分别是其他

制时需称量氯化钠______

在进行化学实验时，常用到一定溶质质量分数的溶液．结合所学知识完成以下问题．（1）下述为实验室配制固体溶质溶液的常用步骤．正确的操作顺序为①将所得到的溶液装入细口瓶中化学

所需溶质、溶剂的质量或体积④

实验室要配制100克溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液．（1）配置溶液需完成计算、称量、三个步骤．（2）下列哪几种情况会导致所得溶液溶质质量分数偏小A．硝酸钾中有杂质化学

配制完成后移取液体时有部分溅

某学生做淀粉水解实验，步骤如下：（1）写出淀粉水解的化学反应方程式（2）单质沉淀是（写化学式）（3）填写所加试剂名称及其作用：A．，作用B．，作用．化学

某学生做淀粉水解实验，步骤如下：(1)写出淀粉水解的化学反应方程式。(2)单质沉淀是(写化学式)。(3)填写所加试剂名称及其作用：A．，作用化学

__________，作用_

(14分)实验题：某班级的探究小组研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解中起到催化剂的作用，设计了如下实验：（一）制备氧化铜（1）称取5.0gCuSO4·5H2O晶体，研细后溶解：此步骤需化学

酸铜溶液的烧杯中滴加NaOH

科学家射线利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环．（1）步骤1的化学方程式为．（2）为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，化学

填字母序号）．a．原料易得且

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