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在研究声音的产生的实验中，甲、乙、丙、丁四位同学分别设计并完成了图中的四个实验，活动后他们彼此交流了自己的活动情况，各自的表述如下：（1）甲图中，用力敲其他

玻璃罩内闹钟的铃声逐渐变小

某实验小组在探究金属活动性顺序的实验中，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液．实验结束后，该小组的同学对实验的废液产生了兴趣并进行探究．提出问题废液中化学

_．【作出猜想】有的同学认为

为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱，某兴趣小组做了如下实验：（1）实验前需将金属丝打磨，目的是．（2）甲实验中发生反应的化学方程式为；乙实验中观察到的现象为．（3）通过化学

案也可得出相同结论，则金属C

某课外活动小组用淀粉酶催化淀粉水解的实验探究pH对酶活性的影响，得到如图所示的实验结果．请回答相关问题：（1）该实验中以作为检测因变量的指标，该物质的单体是．（2）如语文

___（填“小于”、“等于”

如图是某课外活动小组探究酶活性影响因素时绘制的实验结果图（实验中用盐酸创设酸性条件，盐酸能催化淀粉水解）．下列有关叙述正确的是（）A.实验的自变量是1h后淀粉剩余量，语文

为9时酶的活性D. 与盐酸

下列实验操作能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A验证CO2和水反应在集满二氧化碳的集气瓶中注入少量水，振荡B比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶其他

灼烧A．AB．BC．CD．D

口语交际（2分）“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”。前不久，实验二中“光盘行动”系列活动在蕲春县率先启动。你作为实验二中“光盘行动”的响应者，若遇到一位就餐即将离去的中语文

无论在化学实验室还是在家中进行实验或探究活动，都必须注意安全。下列实验操作正确的是（）。A.在实验室千万不要品尝有毒的药品，如果药品无毒的话可以少量品尝B.如果实验过程化学

“厨房化学”是指利用家庭生活用品来进行化学实验，从而对化学进行学习和探讨的活动．下列实验能在“厨房化学”中完成的是（）A．检测啤酒中酒精的含量B．检验食盐中是否含碘化学

生活中常遇见铜制品生锈的情况．活动课上，同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动．探究活动一：验证铜锈的组成查阅资料①铜锈为绿色，其主要成分是Cu2（OH）2CO3．②白色的硫化学

．【进行实验1】同学们设计了

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