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（2009•枣庄）某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2ml唾液A2ml唾液是否搅语文

了证明“唾液对馒头有消化作用

在“探究带电物体间的相互作用”的活动中，小明用丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过橡胶棒进行了如图所示的三次实验，观察到如图箭头所示的现象．（1）将一根棒子悬挂起来是为了物理

起电电荷种类的看法是物体相互

如图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接．请据图回答：（1）向A装置中加适量的水，一语文

必须对B装置进行______

生物实验室中的水族箱里生活着水生植物、动物,还有其他小生物.像这样的水族箱能否看做一个生态系统?为什么? 语文

做青蛙的膝跳反射实验时,实验前要破坏青蛙的大脑,实验时大脑破坏的青蛙能顺利完成反射活动,则下列说法中正确的是（）A.膝跳反射的神经中枢位于脊椎白质B.膝跳反射的效应器是肌肉C. 语文

有A选项的意思我不太理解,

如图是测定空气中氧气的含量的实验：（友情提示：本实验采用灼烧铜丝的方法）（1）为什么加热时，要同时交替缓慢推动两个注射器的活塞？（2）玻璃管内发生的现象是文字表化学

0mL空气，停止加热后冷却至

实验室里化学兴趣小组探究活动是：从海带中提取碘，他们先将海带灼烧成灰，加入热水并搅拌成浊液，接下来的流程如下：（每一步反应均充分）（1）指出过程中有关的实验操作①和②名化学

C．稀硫酸

学校课外活动小组用3只?V2W數男〉婆莺推渌???映赏妓?镜牡缏罚?芯看?⒉⒘?缏返奶氐悖?缭吹缪刮?V。在实验中观察到的现象可能是:A．S2断开，S1和a连接时，L1L3都亮，但不能物理

，三只灯都不能正常发光;

图甲为孟德尔做的杂交实验示意图，图乙为高等动物的生活史。请分析回答：（1）图甲中A植株为黄色豆荚（aa）、绿色子叶（bb）纯种碗语文

两对基因独立遗传。经过图示处

图甲为孟德尔做的杂交实验示意图，图乙为高等动物的生活史．请分析回答：（1）图甲中A植株为黄色豆荚（aa）、绿色子叶（bb）的纯种豌豆，B植株为绿色豆荚（AA）黄色子叶（BB）的纯种语文

叶的颜色是___色．第二年将

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