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为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象．A：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．B：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．C：放在钟罩内的闹钟正物理

在笔尖上迅速滑过，可以在纸上

几道物理题,1：别人听自己说话的声音与自己听自己说话的声音有什么不同?2：为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象：甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去物理

发出不同的声音丁：在吊着的大

在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验：①放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱；②吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音其他

普里施特利把一只小白鼠和一盆植物一同放在一个钟罩内，结果小白鼠和植物都能活很长时间，但后来有人重复这个实验，有的成功有的却失败了。以下对这一现象的说法不正确的是语文

C．该实验说明光合作用释

空气中氧气含量的测定：实验现象：（1）红磷（不能用木炭、硫磺、铁丝、镁条等代替）燃烧时有大量生成；（2）同时钟罩内水面，冷却后，水面上升约为钟罩内空气的15为钟罩内化学

部消耗完；②装置______

为了防止鸟吃草籽，有人将人工种草的实验区用网罩起来，过一段时间与没有加网的天然牧场比较，天然牧场的草生长正常，实验区的草被虫子吃光了．出现这两种不同的现象说明了（语文

相互影响、相互制约

以下是四位同学对生活中的现象进行探究后的结果的表述，其中不正确的是（）A.“纯碱”其实不是碱，属于盐类B.用加水溶解的方法检验纯碱中是否混入了食盐C.用纯碱可除去发面团化学

一位同学在测量小灯泡电阻的过程中，通过滑动变阻器调节其两端电压改变小灯的亮度，做了七次实验，实验现象和数据记录如表．通过计算，发现小灯的电阻是不相同的．这个实验的结果物理

A2.52.11.71.30

（2007•黄浦区二模）某同学用三个材料相同而厚度不同的凸透镜来研究它们对平行光的作用．研究过程如图中（a）、（b）、（c）所示．请仔细观察装置和实验现象，然后归纳得出初步结论物理

某同学用三个材料相同而厚度不同的凸透镜来研究它们对平行光的作用．研究过程如图中（a）、（b）、（c）所示．请仔细观察装置和实验现象，然后归纳得出初步结论：（1）由（a）或（b 物理

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