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鲁班由手被割破到发明锯,运用的研究方法主要是[]A.观察法B.调查法C.实验法D.猜想法
语文
,,谢某班同学在做完“二氧化碳的制取和性质”实验后,废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液(不考虑其它杂质).为了对废液进行处理,某同学做了如下实验:取废液缸上层清液20.0g于
化学
沉淀的质量 (/g)的变化关
下列语句中加粗的成语使用正确的一项是[]A.世事尘嚣,尤须心灵恬静,置身于人才辈出的理科
实验班
,面对着更加残酷的竞争。B.在巨大的痛苦中我猛然明白:
语文
在生活中感受每一点惊喜与快乐
某班同学为了探究二氧化碳的性质,他们做了如图所示的五个实验:(1)通过上述实验活动,你获知二氧化碳有哪些性质,请归纳:①;②;③.(2)如果用该装置制取二氧
化学
____.(3)写出A、C、
九年级(1)班同学为了探究二氧化碳的性质,他们做了如下图所示的四个实验。(1)通过上述实验活动,你获知二氧化碳有哪些性质,请归纳:①;②
化学
______;④______
某校九年级(3)班的几个同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证,实验装置如图所示(鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙):当打开K,反应一段时间后:(1)B处可以观察到的
化学
上层”或“下层”)的蜡烛先熄
某班学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和某些性质(1)用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选用图中的,收集装置是可选用的是.欲检验制得的气体,可将气体通
化学
学用试管收集二氧化碳,验满的
某班学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和某些性质.(1)用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选用图中的,收集装置可选用图中的;欲检验制得的气体,可将气体
其他
气体发生装置中反应的化学方程
某班级学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和某些性质。(1)用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选用下列图中的,收集装置可选用下列图中
化学
置按合理的顺序从左到右排列为
某班级学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和它的某些性质.(1)写出有标签仪器的名称:a.b.c.d.(2)用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选图1中的
化学
体发生装置中反应的化学方程式
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