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查资料显示，过氧化钠（Na2O2）和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置．检查气密性良好后进行实验验证．化学

氢氧化钠固体及溶液在空气中很容易发生变质生成碳酸钠，请在下面四线三格中写出该反应的化学方程式：甲同学在实验室里发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，对其变质情况进化学

实验步骤实验现象实

以下是针对喷泉实验所得溶液浓度问题的探讨，请根据题意回答问题．（1）甲同学在标准状况下收集满一烧瓶的氯化氢气体，按如图所示组装好装置，引发喷泉，实验后液体充满整个烧瓶，化学

瓶（已知烧杯中的水是足量的数

（2003•济宁）某化学课外活动小组对当地农村甲、乙两化工厂排放的大量工业废水探讨综合治理的办法．经多次勘测和实验分析初步断定两厂排放的废水中含有K+、Cu2+、OH-、NO3-四种离子化学

有______离子，乙厂排放

在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图所示。（1）实验操作的关键是什么?。（2）由甲、乙两图得到的结论物理

______________

翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如下图所示。请仔细观察图示并回答下列问题：（1）从甲、乙两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是N。（2）根据乙、丙两实验，物理

在图示的实验中，你还可以观察

甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一物理

究钢球动能的大小与_____

小明和小莲为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，小莲设计了如图所示的三次实验。（1）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在压力相同时，，滑动摩擦力越物理

力计示数增大到2.2N，此时

在“实验与微观”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，如图中“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示氢原子．（1）天然气（主要成分是甲烷）是一种重要的气体燃料，如图是其他

成物丙与丁的质量比为____

为探究实验室制乙烯及乙烯和溴水的加成反应．甲同学设计了如图所示的实验装置，并进行了实验．当温度升至170℃左右时，有大量气体产生，产生的气体通入溴水中，溴水的颜色迅速褪去化学

液体开始变色，到160℃左右

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