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共找到 1297 与实验目的1 相关的结果,耗时778 ms
某化学小组欲探究铁及其化合物的氧化性和还原性,请回答下列问题:(1)除胶头滴管外,你认为本实验必不可缺少的一种玻璃仪器是.(2)请帮他们完成以下实验报告:实验目的:
其他
记录(划斜线部分不必填写):
某同学在实验室设计如下实验装置探究一氧化碳的一些化学性质.试回答下列问题:(1)上述实验装置设计有欠缺,请你进行完善(在上图中补充图形).你补充该图的目的是防止尾气中的
化学
性.(2)试推断下列物质:甲
初三化学问题1、某石灰厂用125吨含CaCO380%的石灰石(其中杂质不参与反应)生产生石灰,可得到多少吨生石灰?2、实验完毕,某同学为了探究此瓶锌粒是否合格,先进行了三次试验项目/试验次数
化学
20 20
下面是用红磷或白磷进行的几个实验,请根据要求回答问题:(1)实验1的目的是探究.红磷燃烧的化学方程式是4P+5O2点燃.2P2O54P+5O2点燃.2P2O5.(2)实验2的目的是验证质量守恒定律
化学
燃白磷,反应后,冷却,再称量
如图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器,某校化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验.试根据题目要求回列问题:(1)第一组的同学以过氧化氢溶
化学
置序号字母).②仪器A中所发
燃烧是一类对人类文明发展具有特殊意义的化学反应.(1)以上三个实验都是利用燃烧来研究问题.A是用科学方法来探究燃烧的条件;B是利用燃烧来证明氧气具有性;C的实验目的
化学
作用是______;C中集气
小思实验操作考试的题目是探究金属的化学性质,内容包括:铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应.下图是他实验操作考试中的部分情景.(1)图中有一处错误的操作
化学
实验是化学的灵魂,是学好化学的重要方法.(1)实验甲的实验目的是探究碳的性;实验乙观察到纸花变红,能否得出水能与二氧化碳反应的实验结论?;实验丙观察到气球B的变
化学
化钙粉末,然后各加入1mL水
观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法,请结合下列实验,回答问题:(1)实验Ⅰ探究的目的是.(2)实验Ⅱ中观察到右侧试管壁左侧试管产生的气泡快,说明B的活动性强
化学
右侧集气瓶内气球涨大说明二氧
关于“化学变化中的质量守恒”的一道实验题1.设计实验探究:硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应前后的质量变化.实验目的:实
化学
____ 实验现象:____
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