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小涛同学设计了如图甲、乙两个实验．甲装置中红磷和木炭都足量，待红磷和木炭燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子（1）你将看到的现象是A瓶、B瓶（2）产生这一现象的化学

上端的夹子．你又将看到的现象

实验课上，老师和同学们用如图所示的装置测定空气中氧气的含量．（1）红磷在集气瓶中燃烧的现象是，发生反应的文字表达式为，该反应的反应类型为．（2）待红磷熄灭后，集气化学

4”），由此可得出空气中氧气

为了测定空气中氧气的含量，用如图所示的装置进行实验（1）红磷要过量的原因是．（2）集气瓶内剩下的气体主要是，燃烧的红磷熄灭了，这种现象说明该气体．打开止水夹后观察化学

1 5

某同学利用下图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入集气瓶的液体液面高度不到集气瓶容积的1/5，造成这一现象的原因可能是（）A．实验化学

取的红磷不足

某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．（1）实验中观察到的现象是：红磷燃烧产生大量的；等红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，进入集气瓶内水的体积约为化学

（3）若实验后发现测定出的空

某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度低于广口瓶容积的15．造成这一现象的原因可能是（）A．实验前将弹簧化学

实验装置如图所示，在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份．用弹簧夹夹紧胶皮管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．请回答：①观察红磷燃烧的现象是化学

性质（写一条）___．

（2006•宜昌）学习“测定空气中氧气的含量”后，我们探究小组改用如图所示A、B二组装置进行再探究．（1）金妮同学说出了其中一组的实验现象：（A组现象）红磷燃烧后立即在瓶内产生化学

内产生白色烟状物，从瓶壁幅射

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．请回答下列问题：（1）红磷在集气瓶中燃烧的现象是（2）集气瓶中发生反应的文字表达式（3）打开止水夹后观察到的现象是化学

_（填“能”或“不能”，原

如图装置是用燃烧红磷测定空气中氧气的体积分数．（1）仪器a的名称是：（2）红磷在集气瓶中燃烧的现象是．（3）待反应后冷却到室温打开弹簧夹A看到的现象：．（4）由此实验现化学

的体积分数会___（填“偏大

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