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在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.(1)实验中选择小卡片的目的是(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;探
物理
滑轮能够______的特点,
如图1是实验室制取气体可能用到的装置.(1)写出编号仪器的名称:①,②.(2)实验室选用A装置制取CO2,加入药品前应先.加入药品时,首先向锥形瓶内加入的物质是,锥形
化学
___.(3)用KClO3和
某同学为了探究元素非金属性递变规律,设计了如图所示实验装置.根据强酸制弱酸的原理,所选物质要既能证明同族元素性质递变规律,又能证明同周期元素性质递变规律.所给试剂(供
化学
Na2SiO3溶液、Ca(C
氨基甲酸铵(NH2COONH4)是一种易分解、易水解的白色固体,某研究小组用如图1所示的实验装置,模拟工业原理用氢氧化钠晶体、浓氨水、干冰等作原料制备氨基甲酸铵.主要反应原理为:2N
化学
_.仪器3的名称是___,其
某实验小组利用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁,经查阅资料得知:无水FeCl3在空气中易潮解,加热到100℃左右时易升华.如图是两个学生设计的实验装置,左边的反应装置相同,而右
化学
(2)实验中a与b两个酒精灯
(2014•海南)硫代硫酸钠(Na2S2O3)可用做分析试剂及鞣革还原剂.它受热、遇酸易分解.工业上可用反应:2Na2S+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2制得.实验室模拟该工业过程的装置如图所示.回答下列
其他
中的试剂为______.(2
(5分)下图是王凯同学设计的验证植物呼吸作用的
实验装置图
,请据图分析回答下列有关问题:(1)王凯实验时,用黑布将整个装置遮盖起来,不让光线透入,其目的是防止植物进行
语文
的浓度大大增
人大附中高三某班同学小奇、小凯、小德、小晟组成的兴趣小组在动手重温“验证牛顿第二定律”的学生实验中,原本计划使用如图1所示的实验装置.但去实验室时,发现没有砂和砂桶,于
物理
示.①下面列出了一些实验器材
某同学利用图示装置来研究机械能守恒问题,设计了如下实验.A、B是质量均为m的小物块,C是质量为M的重物,A、B间由轻弹簧相连,A、C间由轻绳相连.在物块B下放置一压力传感器,重物C
物理
器测定此时重物C的速度.整个
下列图示实验操作中正确的是()A.给试管中液体加热B.向试管中滴加液体C.称量一定质量的食盐D.检查装置的气密性
化学
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