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(14分)氨气与灼热的氧化铜反应生成铜、氮气和水。利用下图所示实验装置可测定氨分子的组成(图中夹持、固定装置均略去)。回答下列问题。⑴写出氨气与氧化铜反应的化学方程
化学
B 生石灰 C 五
实验题为验证卤素单质氧化性的强弱,某小组用如图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检验).实验过程:(ⅰ)打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸,A中产生黄绿色的气体
化学
)打开活塞b,将少量D中溶液
苯乙酸是有机合成的中间产物,下面是它的一种实验室合成路线:+H2O+H2SO4100~130℃+NH4HSO4制备苯乙酸的装置示意图如下(加热和夹持装置等略):已知:
化学
熔点为76.5℃,微溶于冷水
实验室常用MnO2与浓盐酸反应制备Cl2,其反应方程式为:MnO2+4HCl(浓)△.MnCl2+Cl2↑+2H2O反应装置如图所示(夹持装置已略去).(1)检查装置气密性之后的操
化学
___(填序号). A.向烧
(2014•延安模拟)某学习小组利用下图所示装置进行“铁与水气反应”和其他实验(略去了夹持仪器).(1)仪器B的名称是,石棉绒的作用是.(2)B中发生反应的化学方程式是3F
化学
. Fe3O4+H2.(3
(2013•江西一模)某同学设计如图1所示装置分别进行探究实验(夹持装置已略去),请回答下列问题:(1)实验过程中,使用分液漏斗滴加液体的操作是.(2)该同学认为实验I可通
化学
或“不可行”),原因是___
在学习影响滑动摩擦力大小的因素后,小柯还是认为:重力越大,滑动摩擦力越大.于是张老师用如图装置与他一起实验.步骤一:将铁块挡在木板上,往砂桶中加入一定量细沙,使压力传
物理
面积都相同的铁块,重复步骤一
在探究求合力的方法实验中,某实验小组采用了如图1所示的实验装置.实验中,把橡皮条的一端固定在板上的G点,橡皮条的另一端拴上两条细绳套,将木板竖直固定好,在两条细绳套上分
物理
和②___.再用一条细绳套挂
在高温条件下铁与水能发生反应.资料显示,在不同温度下,还原铁粉与水蒸气反应的产物是不同的,温度低于570℃时,生成FeO,高于570℃时,生成Fe3O4.老师用如图所示实验装置,完成还
其他
为探究实验后试管内的固体X中
查阅资料:在不同温度下,纳米级Fe粉与水蒸气反应的固体产物不同:温度低于570℃时生成FeO,高于570℃时生成Fe3O4.甲同学用图1所示装置进行纳米级Fe粉与水蒸气的实验:(1)该装置中纳
化学
乙同学为探究实验结束后试管内
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