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（2003•天津）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并做好标记．②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量化学

集气瓶冷却至室温，打开止水夹

某同学在做“探究物质吸热升温的属性”的实验装置如图所示．（1）为了完成实验，除了图中所示仪器外，还需要的测量仪器有、．实验中，沙子和水吸热的多少是通过来反映的（物理

焰的大小，与烧杯底的距离，相

在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）设计组装的实验装置如图所示．老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是：．（2）实验中保持F1与F2相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，物理

件是______．（3）通过

实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置如图所示，其叙述正确的是（）A.①所示仪器甲是长颈漏斗B.④说明CO2能使石蕊试液变红C.③可用于收集和检验气体D.④⑤⑥只能验证其化学

探究物质的比热容（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质．（2）制定计划与设计实验：用水和煤油作为研究对象，实验装置如图所示，在两容器内分别装入相等的水和煤其他

收集证据：某实验小组实验记录

测定稀硫酸和稀氢氧化钠中和热的实验装置如图所示．（1）从实验装置上看，图中尚缺少的一种玻璃用品是．（2）烧杯间填满碎纸条的作用是．（3）取50mLNaOH溶液和30mL硫酸溶液进行化学

起始温度t1/℃ 终止

某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M=214.6g，砝码盘质量m0=7.4g，所使用的打点计时器的交流电频率f=50Hz．其其他

小车能沿长木板向下做匀速运动

（10分）某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M＝214.6g，砝码盘质量m0＝7.8g，所使用的打点计时器交流物理

B．调节长木板的倾角，轻

某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示。已知小车质量M=214.6g，砝码盘质量mo=7.5g，所使用的打点计时器交流电频率f= 物理

B．调节长木板的倾角，轻

探究“二力平衡的条件”的实验中：（1）实验装置如图所示．实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系．实验中，小车应该处于状态．（2）实验中，通过调整来物理

度，松手后，小车将_____

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