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(13分)某学校设计了一节实验活动课,让学生从废旧干电池回收碳棒、锌皮、、、等物质,整个实验过程如下,请回答有关问题。(1)有关干电池的基本构造和工作原理。右图是
化学
, 的作用是除
某课外小组设计的实验室制取乙酸乙酯的装置如图所示.已知①无水氯化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl2•6C2H5OH;②有关有机物的沸点如下表:试剂乙醚乙醇乙酸乙酸乙酯
化学
77.1 A中放醋酸
乙酸乙酯是一种用途广泛的精细化工产品.某课外小组设计实验室制取并提纯乙酸乙酯的方案如下:已知:①氯化钙可与乙醇形成CaCl2•6C2H5OH②有关有机物的沸点:试剂乙醚乙醇乙酸乙酸乙
化学
CH2CH3+H2OI.制备
乙酸乙酯是一种用途广泛的精细化工产品。某课外小组设计实验室制取并提纯乙酸乙酯的方案如下:已知:①氯化钙可与乙醇形成CaCl2·6C2H5OH②有关有机物的沸点:试剂乙醚乙醇乙酸乙酸
化学
CH2CH3+H2O
某学生为了证明甲烷(天然气的主要成分)燃烧后的产物是什么?设计并完成了如下实验方案.请你帮他完成下面的实验报告.实验目的:证明甲烷燃烧后生成了水和二氧化碳.实验用品:
化学
(1)点燃甲烷(2)将光
在“科学探究:物质的比热容”中:(1)设计实验时应运用法.(2)实验所需的器材有:电加热器、、天平、电源、计时的秒表、水和煤油;(3)实验中得到如下一组数据:
物理
t/min 1 水
为了探究铁和硫反应产物中铁的化合价为+2价或+3价或既有+2也有+3价,某同学设计了如下图所示的实验过程:(已知硫会溶于热碱溶液)请回答以下问题:(1)混合粉末A中S粉必须要过量,
化学
_(3)操作①是用烧热的玻璃
如图是实验室用排水法收集到的一瓶无色无味无毒的气体.(1)该气体可能是.(2)依据是该气体具有下列物理性质:.(3)设计一个实验证明你的猜想(利用气体的化学性质)
化学
初二生物一位同学设计了一个探究霉菌生长的环境条件的实验,他的设计方案如下:在一个大玻璃瓶中装入湿润的沙子,直到容积的1/3将瓶子横放,瓶子下垫上一些棉花,防止瓶子滚动将不同的物
其他
中的环境)中,霉菌在面包和果
某高中化学实验兴趣小组设计如下实验方案,探究SO2的制备及相关性质实验,实验装置如图所示:请回答下列问题:(1)装置B的作用是.反应过程中圆底烧瓶内的溶液中有一种白色固体
化学
)设计装置C的目的是验证SO
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