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共找到 84 与实验3中观察到的现象是 相关的结果,耗时210 ms
按如图组装仪器,关闭止水夹,通电后使红磷燃烧.请回答下列问题:(1)此实验的目的是测定空气中的含量.(2)燃烧时的现象是,冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为(3
化学
写一条).
如图所示是电解氯化钠溶液(含酚酞)的部分装置.两电极均是惰性电极.(1)电解过程中阴极附近可观察到的现象为(2)确定N出口的气体最简单的实验方法是(3)电解的总反应
化学
2O 电解 . Cl2↑+H
如图是木炭还原氧化铜的实验装置图:(1)左侧试管中能观察到的现象为.(2)酒精灯加网罩的作用是.(3)写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式,并计算要使80g氧化铜完全
化学
下图是课本中的几幅实验装置图,请你根据要求填空:(1)通过a图的实验可以观察到现象(2)图实验说明流体流速度越大的地方,压强越小.(3)首先作图f所示实验的科学家是
其他
定律.
为了探究二氧化碳的性质,实验小组的同学设计了如图所示的实验探究过程:(1)他们设计如图的实验方案提出的问题是?(2)在试管Ⅲ中可以看到的现象是;(3)依据观察到的
化学
象是______,发生反应的
如图是用木炭粉还原氧化铜的实验装置图,据图回答下列问题:(1)酒精灯加网罩的目的是;(2)实验中观察到的实验现象是①,②;(3)由此可以得出碳具有的一点化学性质是
化学
_,目的是___.
初中化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质:(1)A实验中发生反应的化学方程式为.(2)B实验中观察到塑料瓶变瘪的现象,产生此现象的原因是.(3)C实验中可观察
其他
现废液浑浊并显红色.提出问题
体积的水,立即旋紧瓶盖,观察塑料瓶的变化.请问:(1)指出仪器A的名称.(2)实验操作中,旋紧瓶盖后,还需进行的操作是.(3)最后可观察到的实验现象是.由此得出
其他
结合如图所示验证氢氧化钙化学性质的实验图示,回答有关问题.(1)实验A中,一定能够观察到的明显现象是;(2)实验B验证了氢氧化钙能跟酸、作用;(3)实验C中发生的反应可用
化学
泡产生,最后只得到了无色溶液
综合如图所示验证氢氧化钙化学性质的实验图示,回答有关问题:(1)实验A中,一定能够观察到的明显现象是.(2)实验B验证了氢氧化钙能跟酸、作用.(3)实验C中发生的反应可用
化学
质倒入同一个烧杯中,发现有气
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