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有5条长10厘米、宽5厘米的纸带,按图中方式叠放,其中每个重叠部分的宽是2厘米.那么叠放后纸带全长多少厘米? 数学

如图，棱长为9厘米的正方体礼盒，外面用宽3厘米的彩色绸带（阴影部分）装饰（接头处不计），求绸带的面积及正方体表面没有被绸带盖住的面积．数学

如图,棱长为9厘米的正方体礼盒,外面用宽3厘米的彩色绸带(阴影部分)包扎,求绸带的面积我同学有这么两种答案1:3×3×6=54cm25×6=30个30×9=270cm2270+54=324cm22:3×3×6=54cm25×6=30个30×9=270cm2到底哪个数学

底哪个是对的?或者都不对,那

如图，棱长为9厘米的正方体礼盒，外面用宽3厘米的彩色绸带（阴影部分）装饰（接头处不计），求绸带的面积及正方体表面没有被绸带盖住的面积．数学

如图,棱长为9厘米的正方体礼盒,外面用宽3厘米的彩色绷带(阴影部分)包扎,求绷带的面积?问下是有一条还是两条啊.一条：3×9×4=108（平方厘米）两条：3×9×4×2=216（平方厘米）纯手动,盗取死数学

人教版37页7题分步,带小标题健身中心新建一个游泳池，该游泳池的长50M，是宽的2倍，深2.5M。现在在池的四周和底面都贴上瓷砖，共需要贴多少平方米的瓷砖的数学

解释下列现象①锯、剪刀、斧头等用过一段时间就要磨一磨为什么?②书包为什么要用宽的背带,而不用细绳?③啄木鸟有个坚硬而细长的喙,这对它的生存为什么特别重要? 物理

如图，山上有一座铁塔，山脚下有一矩形建筑物ABCD，且建筑物周围没有开阔平整地带．该建筑物顶端宽度AD和高度DC都可直接测得，从A、D、C三点可看到塔顶端H．可供使用的测量工具有皮尺数学

方案．具体要求如下：①测量数

都是要用方程列式,1.要在某正方形靠墙的一边开辟一条宽4米的绿化带,使余下部分面积为100平方米,求原正方形广场的边长.（精确到0.1米）2.一块长30米,宽20米的长方形操场,现要将它的面积增其他

于x的方程(x-1)(x-2

学校有一块圆形操场，准备在操场周边建一条宽2米的绿化带（如图），绿化带的面积是（）A．1268.56平方米B．12.56平方米C．100平方米数学

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