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高中数学参变分离具体问题求解（分离变量法）1当m取什么实数时,方程x²-x+m=0无负根.可以用参变分离解.可是始终无法理解:m=-x²+x考察y=-x²+x与y=m交点的横坐标这一步骤2那么这道题数学

={x|x²-2x-8≤0}

一、已知数集M满足条件：若a∈M,则(1+a)/(1-a)∈M（a≠0,a≠±1）（1）若3∈M,试由此确定M的其他元素（2）若a∈M（a≠0,a≠±1）,试由此确定M的其他元素二、同时满足：①M包含于{1,2,3,4,5}②a∈M,则数学

6个 B、15个 C、7个

已知m+n=1,mn=-1/2,利用因式分解（提公因式法）,求m(m+n)(m-n)-m(m+n)^2的值.已知m+n=1,mn=-1/2,利用因式分解（提公因式法）,求m(m+n)(m-n)-m(m+n)^2的值. 数学

高一数学题已知函数f(x)=(nx+1)/(2x+m)(m,n为常数,mn≠2),若f(x)f(1/x)=k(1)求k的值（2）已知f[f(1)]=k/2,求f(x)的解析式数学

已知关于x的方程（m^2-1)x^2-(m+1)x+m=0(1)m为何值时,此方程是一元—次已知关于x的方程（m^2-1)x^2-(m+1)x+m=0(1)m为何值时,此方程是一元—次方程（2)m为何值时,此方程是一元二次方程?并写出— 数学

项系数,一次项系数及常数项.

化简：2[（m-1）m+m（m+1）][（m-1）m-m（m+1）]．若m是任意整数，请观察化简后的结果，你发现原式表示一个什么数？数学

一个城市铁路系统只卖从一站出发到达另一站的单程车票，每一张票说明起点站和终点站．若原有m个站点，现在新增设了n个站点，则必须再印(m+n)(m+n−1)2-m(m−1)2(m+n)(m+n−1)2-m(m−1)2种不同的其他

已知集合A={x|x=3n+1,n∈Z},B={x|x=3n+2,n∈Z},M={x|x=6n+3,n∈Z}1.若m∈M,是否有a∈A,b∈B,使m=a+b?2.对于任意a∈A,b∈B,是否一定有a+b=m,且m∈M?并证明你的结论（1）由m=6n+3=3n+1+3n 数学

2(n∈Z）,令a=3n+1

小刚由家去学校然后又按原路返回，去时每分钟行m米，回来时每分钟行n米，小刚的平均速度是每分钟（）米.A.（m+n）÷2B.2mn÷（m+n）C.1÷（m+n）D.2÷（m+n）其他

如图回答以下问题．（1）M、N哪点的电势比较高？负电荷在哪点的电势能比较大？（2）负电荷由M移到N时，静电力做正功还是负功？（3）M、N两点的电势差3MN是正的还是负的？3NM呢？物理

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