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(16分)阅读材料,完成下列要求。材料一清发布最高命令称上谕:一种是
寄
信上谕.
寄
信上谕是清代特有的,直接由军机处
寄
给受命令的人。譬如
历史
一一摘编自
()A.龟背表面长出的毛发B.
寄
生的水绵C.
寄
生的丝状苔藓D.
寄
生的刚毛藻
语文
清政府上谕下发有“明发”和“廷
寄
”两种。“明发”指由内阁发抄,宣示天下的谕旨;“廷
寄
”则由军机大臣直接密
寄
具奏人的谕旨,需封人信函,交兵部加封,加急传递。这表明(
历史
的失误D. “廷寄”利于加
军机处最主要的职掌是所谓的“承旨书谕”,上谕下发有“明发”和“廷
寄
”两种。明发上谕指交内阁发抄,宣示天下的谕旨;廷
寄
上谕是由军机大臣直接密
寄
具奏人的谕旨,需封入信函,
历史
. “廷寄”利于加强中央对
皇帝通过军机处将机密谕旨直接
寄
给地方督抚,称为“廷
寄
”;各地督抚也将重大问题径
寄
军机处交皇帝审批,称为“奏折”,中间既不再经过内阁这道手续(“明发上谕”仍通过内阁下达
历史
于皇帝B. 行使宰相权力C
化险为夷从前没有标点符号,文章都是连在一起的,某人出外做生意,写一封信并
寄
钱回家:
寄
钱三百吊买柴烧孩子小心带和尚田租等我回去收.其妻不识字,请一识字者帮读,此人一读:
寄
钱三百
语文
在看信,将正确的意思读了出来
为什么棉蚜和棉花是
寄
生关系?1.我知道棉蚜只是将棉花吸取汁液并没有吃掉、但、
寄
生的概念、不是、宿主死后、
寄
生体也一起死亡了吗?可棉蚜没死啊、2.附加一个:细胞中的病毒难道不是
语文
仿照下面的“课前
寄
语”在下面的课文中任选一篇,写一则“课前
寄
语”。(4分)示例《安东诺夫卡苹果》课前
寄
语:一只苹果放在淡黄的、由树的年轮天然形成的图案装饰的台桌上
语文
,我的心忽然有了被刺痛的感觉
课外文言文京师缝人的译文嘉靖中,京师缝人某姓者,……………………不知年资,不能称也.(选自清*赵吉士《
寄
园
寄
所
寄
》
语文
自养生物是不是分解者?异养生物是不是包括
寄
生和腐生?腐生生物是不是分解者?
寄
生是不是消费者?我糊涂了,来个明白人那分解者是不是一定是腐生?
寄
生的是不是消费者
语文
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