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右图是1946年丁聪创作的漫画《民“主”曰：“逆我者亡”》，对漫画的正确解读是[]A．揭露国民党统治下所谓的“民主”B．表达了人们对言论自由的渴望C．揭露国民历史

下图是民国时期丰子恺的漫画《炮弹作花瓶》(图中的文字为：炮弹作花瓶万世乐太平，卅四年九月二日作子恺，圣扬学弟永存)。对该漫画的说法不正确的是()A 历史

盼和平，重建家园的美好愿望

右图是一幅名为《枪响之后》的漫画，画面上一个人正举枪对准一头熊。请在下面横线上写出这幅漫画的主题。(2分) 语文

（2014•江西模拟）俗话说：“老虎屁股摸不得”，但漫画（如图）中的老虎却希望大家来摸，你对此是如何理解的呢？读图回答9-10题．9．该漫画中老虎的困境是因为（）10．下列哪些语文

老虎；④以人工林代替原始森林

下图是关于当前国际关系的一幅漫画。对以下解读，你认为能够揭示漫画表达的本质问题的是A．当今世界政治格局多极化趋势不断加强B．大国插手是世界局势动荡的主要原因C．中东国历史

下图为二战时期的一幅漫画，画面墙上的动物是已经被希特勒征服的国家。希特勒梦想着把苏联也拖进他的“荣誉室”。下列对漫匦的解读正确的是（）A．德国在军事上节节历史

不晚于1940年 D．

读漫画图，完成下列要求：（1）虽然近年来我国的人口出生率有较大的下降，但在广大农村，许多人还是想多生孩子、生男孩子．想一想，你觉得原因有哪些？．（2）针对漫画中语文

阅读下列图文材料：这幅漫画形象地说明了改革的局限性，在“文明”的口号下，沙皇把大批的反对者流放到西伯利亚。请回答：（1）漫画中“文明的火炬”指的历史

性？

如图，欣赏漫画《不能进门》．以下对漫画理解正确的是（）①儿子的行为是错误的，与父母的关系不因贫穷而改变②儿子的行为是错误的，有志者不嫌家贫③儿子的行为可理解，不能政治

. ②③

如图所示三幅漫画，生动地描述了一位学生的一次经历．针对这三幅漫画，请你回答以下三个问题：有一个灯泡不亮的原因是什么？后来灯泡为什么会又亮了？为什么灯泡会更亮呢？物理

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