早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 1143 与对亦对 相关的结果,耗时256 ms
求“
对亦对
,错亦对,直指人心”的出处和解释如题
语文
子曰:“学而时习之,不亦说(读什么音)乎?有朋自远方来,不亦乐(读什么音)乎?都读yue吗?不亦乐(乐这个字到底对不对,有的说是写成说字)乎?
语文
诵诗三百,授之以政,不达;使於四方,不能专对;虽多,亦奚以为?翻译授之以政(授)使于四方(使)不能专对(对)虽多(虽)虽多,亦奚以为?
语文
朗读下面的诗句,说说要使用怎样的语调、语气来朗读.(1)问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.()(2)开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,坐我旧时裳,当窗理云鬓,对镜贴花黄.
语文
对“亦师亦友”的正确理解应该是()A.既尊重老师,又和老师做朋友B.可以把老师当成哥们一样看待C.和老师相处不必要注意礼节D.老师是我的长辈,我们要一定全听老师的
政治
下列各句中,加粗的成语使用不恰当的一句是[]A.她重视对生活细节和生活情趣的捕捉,用自己的目光和情感创作,不趋炎附势,不亦步亦趋,画出了普通人独特的乡土情
语文
远不及陈可辛导演的《十月围城
下列对“亦师亦友”理解最为准确的是()A.老师有时候是师长,有时候是朋友B.老师在校时是师长,离校后是朋友C.老师既是我们学习的合作者、引导者和参与者,也是我们生活娱
政治
对对联,要求对偶!(正对反对都可以)上联:酸甜苦辣乐亦苦,人间百态趣苍生.求下联.
其他
"天覆地载,物数号万,而事亦因之,曲成而不遗,岂人力也哉."——《天工开物》你认为宋应星所认为的人类要与自然相协调,人力要与自然力相配合的说法对不对?谈谈你的看法
其他
请帮忙分析一下这个奇怪的句子TheJapanese,too,arearuleuntothemselveswhenitcomestofacialexpressions.查了字典unto:古英语1,给,对,给予2,直到(在这里应该是2)翻译:说到面部表情,日本人亦对他
英语
面部表情,日本人亦对他们自己
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
热门搜索: