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对这首诗的解说不恰当的一项是（）A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思．”B.“客路”即“旅途”，第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况．C.“潮语文

想学北归的大雁，回到故乡洛阳

5．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：B．对于中国球迷来说,姚明去美国打球可能是件大事,可对于美国篮球巨星来说,其实他也许只是个不足挂齿的小人物.C．一个科学工作者既要实语文

词使用恰当的一项是：B．在卫

这道题怎么做：对①、②两句话中破折对①、②两句话中破折号作用的说明最准确的一项是①但现在迟到的这一个月,却显得太晚太晚了——对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个语文

“联合王国的国旗”,然后……

哪一个句子表达了作者对文章的主旨水很活泼中的一天晚上,我陪天天练习造句,用的词是“活泼”.天天说：“小鱼在水里游来游去,很活泼.”我说对：“对,再造一句.”天天想了想,说：“小语文

子,并以为这是非常好的句子.

对词中词句与词语的解说,不确切的一项是A.“春花秋月何时了?”词人落笔从眼前景物写起.春天的花、秋天的月,年年如此,怎能了结?作者用景物的不变,来暗衬自己命运的转变.B.“往事知多少. 语文

贵,可见此句只是一种韵光已逝

将叙述改为第3者转述1.老师对同学们说“30日电视台要来录像,请你们穿好校服”2.方子敏说：“我们不像你们这些当官的,个个有钱,我们革命不是为了钱.”3.刘老师说：她现在要改作业,不能语文

背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母······1.作者连用了三个"我的母亲",说明他当时—————————————— 语文

________;此时此刻,

阅读材料，回答问题。材料：一个年轻人抱怨自己一无所有。一位老者走过来对年轻人说：“你为何这样抱怨？”年轻人向老者叙述着自己的不幸：“没有钱，没有工作，贫穷得连饭都政治

买你的双手，你卖吗？”“不卖

再读课文，理清重点。1.概括起来说课文写了纪念活动的几个片段？2.文中引用迪桑卡的诗句有什么作用？3.结尾引述死者的遗言有什么作用？4.引文和正文有什么关系？5.对于当语文

作家的行为是如何评价的？请以

下列各句中，没有语病的一句是（）A.为了解决电脑使用者经常忘记密码的问题，科学家推出操作者皮下植入射频识别芯片的方法，这对于电脑爱好者来说无疑是个好消息．B.大多数受语文

．C. 我国计划在2020

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