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两道难题(对于我来说)1)解关于x的方程:2xx+(3m-n)x-2mm+3mn-nn=02)一个凸多边形共有20条对角线,它是几边形?是否存在有18条对角线的多边形?如果存在,是几边形?如果不存在,说明得出结论的道理!
其他
分解因式难题求讲解(已附答案)因式定理:对于系数都是整数的多项式,如果该多项式各项系数之和为0,那么X-1必是它的一个因式;如果改多项式的两次项系数之和与偶次项系数之和相等,
数学
(平方)- 2x + 8①
三角函数的公式记忆一般基础的公式记忆还能通过练习和理解来记忆,可是对于像三角函数的积化和差和和差化积这类公式改怎么记忆呢?有挺多题目中需要用到它们,所以必须要记.
数学
几个让我感到好奇的数学问题1,复指数问题我知道欧拉方程e^(i*pi)+1=0我对它的推导也很感兴趣但很无奈以我目前的数学水平估计还无法理解所以也不要大家给出但是这是实数的
其他
一个公式 我只是对它感到好
解三角形正弦定理,填空一般的,我们把三角形和它们的对边叫做三角形的元素,已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做.
数学
直线对称式方程遇到分母为0如何理解直线对称式方程遇到分母为0,则其所在分式的分子也要为0,那么0分之0如何理解?为什么它可以取到任意常数?老师说这里没有取极限的意思,没有同阶无穷小
数学
已知二元一次方程3x+2y=11,则()A.任何一对有理数都是它的解B.只有一个解C.只有两个解D.有无数个解
数学
对于二元一次方程-2x+3y=11,下列说法正确的是()A、只有一个解B、有无数个解C、共有两个解D、任何一对有理数都是它的解
数学
对于二元一次方程3x+2y=11,下面结论正确的是[]A.任何一对有理数都是它的解B.只有一个解C.只有两个解D.有无数个解
数学
对于一些立体图形的问题,常把它们转化为()来研究和处理.常常画出()看它们得到的()来表示.还要了解它们展开后的形状.即().许多立体图形适当剪开后,就可以()成平面图形~
数学
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