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兰州拉面的制作步骤是:将一个面团先搓成圆柱形面棍,长1.5米,然后对折拉长到1.5米,再对折拉长到1.5米�兰州拉面的制作步骤是:将一个面团先搓成圆柱形面棍,长1.5米,然后对折拉长
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4,那么最后面条师傅拉出的这
兰州拉面的制作步骤是:将一个面团先搓成圆柱形面棍,长1.5米,然后对折拉长到1.5米,再对折拉长到1.5米…照这样继续下去,最后拉出的面棍粗细仅有原来面棍的1/64,那么最后面条师傅拉
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一道有趣的数学题兰州拉面的制作方法:将一个面团现搓成圆柱形面棍,长1.5米,然后对折拉长到1.5米再对折拉长到1.5米.最后拉出的面棍粗细只有原来面棍的1/16,哪么,最后师傅拉出的这些面条
数学
仔细思考小学题!兰州拉面的制作步骤是:将一个面团先搓成圆柱形面...仔细思考小学题!兰州拉面的制作步骤是:将一个面团先搓成圆柱形面棍,长1.5米,然后对折拉长到1.5米,再对折拉长到
数学
师傅拉出的这些面条的总长度有
关于一段裸导线,下列说法不正确的是()A.把导线对折,电阻变小B.把导线拉长,电阻变大C.把导线均匀拉长到原来的1.5倍再对折,电阻变大D.把导线均匀拉长到原来的二倍再对折
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一道数学题目,帮帮忙!要快啊!一位拉面师傅拉出的面条很细.他做拉面的步骤是这样的:先将一个面团搓成长1.6米的圆柱形面棍,然后对折拉到长1.6米,再对折拉到1.6米.如此进行下去,最后拉出的
数学
米?
李老师从拉面的制作过程受到启发,数轴上截取从原点到1的对应点的线段AB,对折后(点A与点B重合)再均匀地拉成1个单位长度的线段,这一过程称为一次操作(如在第一次操作后,原线段AB上的四
数学
在第二次操作后,求恰好被拉到
一道数学难题,求详解李老师从油条的制作受到启发,设计了一个数学题,在数轴上截取从原点到1的对应点的线段AB.,对折后(点A与B重合)再均匀的拉成1个单位长度的线段,这一过程称为一次操
数学
线段AB上(除A,B)的点中
2009绍兴数学中考16题李老师从油条的制作受到启发,设计了一个数学问题:如图,在数轴上截取从原点到1的对应点的线段AB,对折后(点A与B重合)再均匀地拉成1个单位长度的线段,这一过
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,等).那么在线段AB上(除
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