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春夜喜雨中写作者想象的句子是现在人们常用诗句中那一句比喻老师对学生潜移默化的影响语文

春夜喜雨这首诗中作者想象的句子是运用对比的诗句是语文

《七步诗》中运用了()的修辞手法.把豆比作(),把萁比作().本自同根生,相煎何太急?是（）对（）说的.它的意思是吧（）.曹植把物比喻成人,这种写作特点是（）.古诗最后一句抒发了曹植（）. 语文

默写（1），散入春风满洛城。（2），双袖龙钟泪不干。（3），弹琴复长啸。（4）在《木兰诗》中作者用比喻表达对木兰的赞美之意的诗句是，；，？（5）韩愈的《晚春》语文

笔落惊风雨,诗成泣鬼神是不是拟人写法2、对下列诗句的解释错误的一项是（）A．月下飞天境,云生结海楼.仍怜故乡水,万里送行舟.（“天境”、“海楼”写荆门一带的奇妙美景,是比喻写法. 语文

话,是拟人写法.） C．明月

李白的《送友人》中对仗工整,运用比喻表达离别深情的诗句是：,.化用典故诗句烘托出深情厚谊的诗句是：,.梅尧臣的《鲁山山行》中描写山间种种景象的诗句是：,. 语文

填空。《赠汪伦》是一首诗。表达了之间的深情厚谊，诗的后两句用来比喻汪伦对“我”的情感。语文

高分征集表示欢迎客人的热情洋溢的词语、诗句、好的句子我要写一个欢迎词,是筹办一台一个地区的旅游文化节,我需要很多这样的词语或句子,我好对比筛选一下. 语文

关于古诗词注解中“亦作”,重金求教比如诗经郑风中的“子衿”中有一句“挑兮达兮”,书本对这句的注解是：亦作“佻”“挞”.那原句应该怎样读?按照原句应该读：tiaoxidaxi,而按照“亦作语文

初一的语文（郭沫若诗两首）郭沫若写作《天上的街市》是,对“哪隔着河的牛郎织女,/顶能够骑着牛儿来往”有过两次改动.请比较下,说说这样改动的好处.原句：我想哪隔着河的牛女,/定能语文

够骑着牛儿来往.

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