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小学六年级上册语文第20课有的人练习题.三.下列对诗句朗读节奏的划分,不正确的一项是（）.A.把名字/刻入石头的/名字/比尸首/烂得更早.B.只要/春风/吹到的地方/到处是/青青的野草.C.他活语文

/的人,/群众把/他抬举得/

关于古代词文体的创作格式问题.望海潮这一词牌名是柳永首创的,那么秦观的《望海潮洛阳怀古》也应是应了柳永的词牌名写的啊,为什么此诗比起柳诗来,字数竟不一样多.一句一句对照阅语文

一诗中的对比是由哪两个句子引起的?“万岁山前珠翠绕”一句运用了哪种修辞手法?如题语文

李商隐的无题中,运用对偶和比喻的修辞手法表达出刻骨铭心,至死不渝情感的诗句是? 语文

仿照例句,再写出三个你对“唐诗宋词”理解的比喻句.如：唐诗宋词是————,让人———— 语文

下列句子没有语病的一项是（）A．中华文化源远流长，诸子散文、楚辞、汉赋、唐诗、宋词……绚丽无比，让莘莘学子首先学好母语，对传承中华文化和有利于他们发展，都是大有语文

予以坚决否定。 C．奔

“煮豆（）,豆在（）.本是（）,（）何太急?”诗句选自曹植的『』,诗人以（）作比喻,控诉做了皇帝的哥哥曹（那个字我不知道）对自己和其他兄弟的（）. 语文

煮豆燃豆萁,豆在釜中泣.本是同根生,相煎何太急?诗句选自曹植的什么,诗人以什么作比喻,控诉做了皇上的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的什么? 语文

杨万里用色彩的强烈对比展现夏天西湖的美景的诗句是? 语文

晓出净慈寺送林子方》是南宋诗人杨万里的一首七言绝句,该作品无比生动的描绘出了杭州西湖夏季时的不胜美景,是歌咏该景致的经典作品.这首诗表达了作者对西湖六月美景的赞美之情,同时语文

友谈笑风生.因为只有具有如此

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