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课文《隆中对》里的一些问题.1.诸葛亮的对策为什么要从形势上说起?2.既然是写诸葛亮,为什么要花笔墨写徐庶、张飞、关羽等人?3."凡三往,乃见."五个字,表现了刘备
对诸葛亮
怎样的态度?刘备
语文
三顾草庐的文言文刘备访问诸葛亮两次了,他又想去访问.但关羽和张飞
对诸葛亮
带有讽刺,刘备就把张飞训斥了一顿,就带着关羽去见诸葛亮,但张飞也想去,刘备就警告他不可失礼.三人离草庐
其他
、关二人在门口等候.刘备见诸
假设刘禅看过诸葛亮写的《出师表》,会有什么要
对诸葛亮
说的呢?请以刘禅的身份写一封《与诸葛相父书》我是初三的学生,考试要写这篇作文,
语文
阅读下面的文字,完成下列各题大一统:诸葛亮人格的文化属性“诸葛孔明千载人,其用兵行师,皆本于仁义节制,自三代以降,未之有也。”这种
对诸葛亮
的评价代表了中国传统的主流
语文
国时代是一个政权分裂的时代,
历史话题:孟获
对诸葛亮
说:“有诸葛军师一日,孟获永不进犯。”这句话的暗意是,诸葛亮死了,他还继续反是这样吗
其他
赤壁之战前,在一次酒宴上,周瑜故意
对诸葛亮
说:“孔明先生,我吟一首诗你来对,对得出,有赏;对不出,以杀头为罚,如何?”诸葛亮从容一笑道:“君子无戏言,请都督先说
语文
知道周瑜这话是在嘲笑自己的老
亮少有逸群之才阅读答案作者在文中
对诸葛亮
的评论与诸葛亮在《三国演义》中的表现有什么不同?简要分析
语文
说出三个臭皮匠顶个诸葛亮这个典故不但是
对诸葛亮
的贬低还对皮匠无礼的论点以及说明这个典故否定了人与人素质的高低和智商有高低的论点
语文
(1)陆游曾用“,千载谁堪伯仲间”的诗句来表达
对诸葛亮
的仰慕之情。(2)王勃的《滕王阁�(1)陆游曾用“,千载谁堪伯仲间”的诗句来表达
对诸葛亮
的仰慕之
其他
________”两句描写的
下列有关课内诗歌内容的表述,理解有误的一项是()A.《蜀相》和《书愤》都有
对诸葛亮
的追怀,也都表达了
对诸葛亮
的敬仰与称颂之情,所不同的是前者是抒情诗,重在表达自己壮
语文
以“水”喻人的比兴手法,那流
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